Resumo Do Livro Jogos Teatrais De Ingrid Koudela

perspectiva gramatical ainda parecia adequado, dado que os alunos que freqüentavam a escola falavam uma variedade lingüística bastante próxima da chamada variedade padrão e traziam representações de mundo e de língua semelhantes às que ofereciam livros e textos didáticos. A nova crítica do ensino de Língua Portuguesa, no entanto, só se estabeleceria mais consistentemente no início dos anos 80, quando as pesquisas produzidas por uma lingüística independente da tradição normativa e…

.....166 18 A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes PONTES, Gilvânia Maurício Dias de. A Presença da Arte na Educação Infantil: olhares e intenções. Natal: UFRN, 2001. (Dissertação de Mestrado) RESUMO Embora a oralidade e a escrita tenham recebido maiores atenções por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A…

68 Esportes, jogos, lutas e ginásticas ..................................................................................................... 70 Atividades rítmicas e expressivas ...................................................................................................... 71 Organização dos conteúdos ................................................................................................................. 73 Atitudes: conhecimento sobre o corpo; esportes, jogos, lutas…

financeiro do CNPQ. Enfim, agradecer a todos que de alguma forma me forneceram informações e me ajudaram a trafegar pelo mar de perguntas... e a todos aqueles artistas labanianos que foram também meus professores neste processo labaniano. RESUMO Este estudo se configura em uma exploração sobre o Universo de Rudolf Laban e o Panorama brasileiro dos artistas-pesquisadores que utilizam desse Universo como suporte para suas pesquisas, ações e atuações. Através da busca…

biblioteca ......................................................... 3.2.2. Como abordar a bibliografia: o fic h á rio ................................ 3.2.3. A citação bibliográfica .......................................................... TABELA 1 - Resumo das Regras para a Citação Biblio­ gráfica ........................................•.......................................... TABELA 2 - Exemplo de Ficha Bibliográfica.................... 35 35 39 42 42 45 48 60 61 VI COMO SE…

um exemplo, o de hospitais para doentes mentais. O principal foco refere-se ao mundo do internado, e nao ao mundo do pessoal dirigente. O seu interesse fundamental é chegar a urna versáo sociológica da estrutura do eu. Cada um dos quatro ensaíos do livro pode ser consi- JI l.,' ::r~~' e,:;';., ;"". !~~t" :i~Fo,,;~~;,:z, ~~~~~~~;,: derado isoladamente, e os dais primeiros foraro publicados separadamente. Todos procuraram focalizar o mesmo problema - a situacño do internado. Por…

natureza que finalmente, concorrem para o progresso das ciências com novas descobertas. Resumo de Assunto • Texto que reúne, analisa e discute conhecimentos e informações já publicadas; • A maior parte dos trabalhos elaborados durante os cursos de formação (nível de graduação) são, quanto a sua natureza, um resumo de assunto; • Uma das vantagens que justificam a elaboraf3o de resumo de assunto resulta no fato de ser ele um meio apto a fornecer os alunos a bagagem…

pilares: - aprender a conhecer, que pressupõe saber selecionar, acessar e integrar os elementos de uma cultura geral, suficientemente extensa e básica, com o trabalho em profundidade de alguns assuntos, com espírito investigativo e visão crítica; em resumo, significa ser capaz de aprender a aprender ao longo de toda a vida; - aprender a fazer, que pressupõe desenvolver a competência do saber se relacionar em grupo, saber resolver problemas e adquirir uma qualificação…

paciência com o meu tempo, exíguo na maioria das vezes. Por estar sempre bem próxima, ajudando-me a desvendar a vida. A maioria de nossos projetos precisa de tempo. Eles amadurecem lentamente, assim como as plantas. (I Ching, Marcket, 1986, p.108) RESUMO FERNANDES, Iveta Maria Borges Ávila. Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública. 2009. 349 p. Tese (Doutorado) Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.…