Resumo Do Livro Introdução A Linguística

Manaus Digite aqui o Ano Sumário 1 INTRODUÇÃO X 1.1 TEMA x 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA x 1.3 PROBLEMA DE PESQUISA x 1.4 HIPÓTESES x 1.5 OBJETIVOS x 1.5.1 Objetivo Geral x 1.5.2 Objetivos específicos x 2. REVISÃO DE LITERATURA x 2.1 XXXXXXXXXXXXXX x REFERÊNCIAS x introdução Digite aqui o texto referente à Introdução. Em termos gerais a introdução é a parte que apresenta a pesquisa, evidenciando sobre o tema que ela trata. A introdução deve ser formulada…

Okçana Batini. Tutora eletrônica: Pâmela Ribeiro Corrêa Dias. Tutor(a) de sala: Itapeva 2013 INTRODUÇÃO Escrever uma breve descrição de no máximo uma página do por que fazer esse trabalho, descrever os principais objetivos a serem alcançados com a pesquisa, e os aspectos mais relevantes estudados. Máximo 1 página. (Retirar as informações acima e escrever no lugar seu texto de introdução). DESENVOLVIMENTO : Diversidade Historica O concerto da globalização deslocou a…

(Capítulo 8, 9, 11 e 13) MARTINS, Ronaldo. Resenha: o que é e como se faz. Disponível em http://www.ronaldomartins.pro.br/materiais/resenha.htm Acesso em 25 de mai. 2007. Mas o que é mesmo uma resenha? É uma redação composta de um resumo crítico que permite comentários, opiniões, comparação ou analogias com outras obras da mesma área e até de uma avaliação da relevância da obra lida, com outras do mesmo gênero. (MACHADO, 2004). Podemos observar que na definição de…

Aquisição da Linguagem, especialmente a da criança? A título de ementa, tem visto a disciplina Aquisição da Linguagem como estudo das suas teorias, fatores condicionantes e as etapas pré-lingüística e lingüística que explicam o aparecimento da linguagem (fala, escrita, leitura e escuta, portanto, habilidades lingüísticas) no processo de desenvolvimento e processo lingüístico. Esta disciplina, nos cursos de formação de professores e psicopedagogos, tem por objetivo levar o aluno a…

quando muito, grupos de palavras. Isto porque, aosublinhar uma frase inteira, além de sobrecarregar a memória e o aspecto visual,corre-se o risco de, ao resumir, reproduzirem-se as frases do autor, semevidenciar as idéias principais, visto que o resumo deve ser uma condensação deidéias, não de freses ou palavras. Deduz-se daí que a reprodução de usar o vocabulário próprio ou o vocabuláriodo autor é improcedente, pois não importam apenas as palavras, não seresumem apenas as palavras, mas…

a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido em determinada situação. São as normas orientadoras de um grupo que estabelecem limites e que determinam como um indivíduo deve agir dentro desses limites. O termo surgiu inicialmente em Linguística na teoria de signo linguístico criada por Ferdinand de Saussure, na qual relacionava o signo ao conjunto de elementos que constituem a língua. Paradigma seria o conjunto de elementos linguísticos que podem ocorrer no mesmo contexto ou…

de classes e posições sociais, de gêneros e etnias, de ideologias, éticas e estéticas determinadas. Nesse sentido, ensinar e aprender linguagem significa defrontar-se com as marcas discursivas das diferentes identidades presentes nas variedades lingüísticas. Significa tornar essas variedades objeto de compreensão e apreciação, numa visão despida de preconceitos e atenta ao jogo de poder que se manifesta na linguagem e pela linguagem. Não podemos deixar de lembrar aqui as razões que…

Faculdade ......... O PAPEL DA LINGUÍSTICA NA FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS E PARTICIPATIVOS. Catiana ...................... Resumo O presente projeto monográfico está voltado para uma reflexão sobre o papel da linguística na formação de leitores críticos e participativos no qual se fará também uma abordagem sobre como vem sendo trabalhado a leitura nas escolas dando uma ênfase para o contexto cultural e social.…

Universidade de Brasília – UnB Instituto de Letras – IL Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas – LIP Português Linguagens 1 Brasília - DF 24 de abril de 2014 Sumário Página…

eletrônica: Natália Rosseti IBIRITE 2013 IBIRITE 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................5 2.1 A DIVERSIDADE HISTÓRICA...............................................................................7 2.2 A DIVERSIDADE…