Resumo Do Livro Informática E Educação Matemática

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Licenciatura em Pedagogia – EAD Pedagogia Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Unirio/Cederj Primeira Avaliação a Distância - 2014.2 Disciplina: Matemática na Educação 1 Coordenação: Prof. Sergio Ricardo dos Santos Tutores à

Disciplinas Artes Biografias Biologia Espanhol Educação Física Filosofia Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História da América História do Brasil História Geral Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia SMS no Celular Vestibular Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Vestibular ProUni Resumos de Livros Simulado Universidades Enem Cálculo da Nota do Enem Correção

utilização da Internet no processo ensino-aprendizagem e na sua prática pedagógica. Esta pesquisa envolveu as seguintes etapas: a) Estudo teórico/bibliográfico, envolvendo artigos e resultados de pesquisas publicados sobre a utilização da Internet na Educação e em projetos pedagógicos. Foram feitos estudos sobre o papel da interação e da colaboração no uso de redes e pesquisados sites e repositórios com informações, projetos e materiais relevantes para serem disponibilizados na…

INDIQUE Coordenação Grupo técnico Campanha Nacional pelo Direito à Educação | Ceale / UFMG | Cedac | Ceel / UFPE Cefortec/UEPG | Cenpec | Centro de Cultura Luiz Freire | Cform / UnB | Consed | Fundação Abrinq | Fundação Victor Civita | Inep | Instituto Avisa Lá | Instituto Ayrton Senna | Instituto Paulo Freire | Projeto Chapada | Undime | Unicef 1 Coordenação geral do Projeto Indicadores da Qualidade na Educação Dimensão Ensino e Aprendizagem da Leitura e da Escrita…

RESUMO O uso da Informática na Educação faz parte de um processo natural do avanço da ciência, não tendo mais sentido a discussão sobre usar ou não o computador nas escolas, pois ele está inserido diretamente ou indiretamente, no cotidiano das pessoas e é um instrumento, quase que obrigatório, em todos os setores da sociedade. Os aprendizes, na sua maioria, utilizam o computador como entretenimento (em especial jogos digitais) e, muitas vezes dispensam muito mais tempo aos computadores…

Artigos Vol. 4N~ 1[10]· março de 1993 Educação Matemática: Uma Visão do Estado da Arte Ubiratan D'Ambrosio* o que é Educação Matemática sa por um sistema escolar. A Matemática é a única disciplina escolar que é ensinada aproximadamente da mesma maneira e com o mesmo conte)Ído para todas as crianças do mundo. E a única disciplina que permite um estudo comparàtivo avaliando rendimento escolar, onde os instrumentos de avaliação são os mesmos (como foi o Second…

GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MATEMÁTICA, MÍDIAS DIGITAIS E DIDÁTICA: TRIPÉ PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Fernanda Mendes dos Santos Possibilidade de abordagem do teorema de Tales Porto Alegre 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MATEMÁTICA, MÍDIAS…

A INFORMÁTICA E A EDUCAÇÃO DANIELA Prof.ª Susana Michelim Collareda Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0851) – Trabalho de Graduação 12/11/10 RESUMO A informática e a educação são os principais meio desse estudo que tem como objetivo, pesquisar o microcomputador como ferramenta pedagógica na sala e aula para perda da amostra das aulas expositivas, que ja passaram do tempo, bem como…

O PC como Ferramenta do Processo de Ensino Aprendizagem e os Desafios da Educação à Distância na Sociedade do Conhecimento | | RESUMO: Ao longo do tempo, o ser humano encontrou diversos caminhos para conhecer os outros, o mundo em que vive e a si próprio. Para compreender tudo isso, o homem usou de várias vertentes: a curiosidade, a indagação ou simplesmente a dúvida. Desse modo, é fácil perceber que, a todo instante o ser humano procura obter idéias claras a respeito do que o…

Especialista em Ludopedagogia e Literatura Infantil na Educação Infantil e Anos Iniciais. Prof. Orientadora: Jacqueline M. S. Karkaba Bento Gonçalves 2013 FERNANDA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da FACEL em parceria com a AUPEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Ludopedagogia e Literatura Infantil na Educação Infantil e Anos Iniciais, e…