Resumo Do Livro Gestão Democratica

sistemas de ensino, exercendo ação redistributiva em relação às suas escolas, assim como supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino; oferecendo a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental. Em resumo a organização educacional do Brasil fica da seguinte forma: Educação Infantil que envolve creche, centros de educação infantil e pré-escola é responsabilidade dos municípios. O Ensino Fundamental de 9 anos esta na responsabilidade…

Resumo Ao apresentarmos o projeto político pedagógico, falamos de um documento que tenha finalidades, metas e objetivos, lançando um olhar voltado para o futuro da escola a qual almejamos. Ele é constituído de uma visão prática educativa e democrática visando apresentarmos a escola como ela é: “um espaço público”. Para tanto se faz necessário que todos sejam envolvidos nesse processo buscando o diálogo, a reflexão e a criticidade na formação de um cidadão que através da educação intervém na sua

O QUE É O COLEGIADO ESCOLAR? É um espaço institucional para o diálogo e a troca de experiência entre a gestão e os representantes dos diferentes segmentos da comunidade escolar. O Colegiado Escolar é órgão que garante a gestão democrática do ensino público, através da participação da comunidade escolar e local, na concepção, execução, controle, acompanhamento e avaliação dos processos administrativos e pedagógicos da ação educativa, no âmbito de cada unidade de educação básica do…

REVOLUÇÃO DEMOCRÁTICA DA JUSTIÇA* As idéias de Boaventura Sousa Santos sobre o tema estão discutidas no mais recente livro do mestre Português lançado Pela Editora Cortez (Santos, Boaventura Sousa. Para uma Revolução Democrática da Justiça. São Paulo: Cortez, 2007), que é uma edição revista e ampliada da palestra proferida em 06 de junho de 2007, em Brasília, a convite do Ministério da Justiça. Na verdade, os temas relativos à democratização e aceso à justiça já haviam sido…

OBJETIVO Este trabalho tem como objetivo demonstrar a atuação do serviço social na escola pública, bem como sua contribuição para área de educação, para gestão democrática. O assistente social contribui com os professores, considerando que o trabalho junto à família e os demais sujeitos da comunidade escolar, interferem na relação ensino e aprendizagem, por conta do peso da realidade social que envolve as comunidades onde as escolas estão. Contribuir para a efetivação da…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Orientadora: RESUMO O tema abordado neste trabalho, foi analisado através de pesquisa bibliográfica, utilizando diversas referências como base teórica, bem como fontes diversificadas: artigos, textos, revistas e troca de experiências com profissionais da área pedagógica. O foco priincipal é analisar princípios e conceitos no que se refere a Gestão Escolar Democrática, seus fundamentos e a real necessidade de um

A FINALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA Maria Beatriz de Farias dos Santos * Pedagogia Gestão e Docencia RESUMO: A formação de um novo cidadão (cidadão necessário) significa tornar nossos alunos capazes de inserirem-se no meio social, transformando a realidade que o cerca. Também o educar na escola é ao mesmo tempo preparar jovens e criança para a sociedade de desigualdade que aí está para então atuarem com habilidades cientifica social e técnica. Por isso, a finalidade da escola, é…

diante dos fins históricos da sociedade humana. É, portanto, a qualidade da participação. Todos deverão definir o tipo de sociedade e o tipo de cidadão que pretendem formar. As ações específicas para obtenção destes fins serão os meios. 3- Gestão democrática- princípio consagrado pela Constituição, abrange as dimensões pedagógica, administrativa, e financeira. Implica a construção coletiva de uma PPP ligado á educação de classes populares e o repensar da estrutura de poder da escola –…

ISSN ELETRÔNICO 2316-8080 CASTORIADIS - PROJETO DE UMA SOCIEDADE AUTÔNOMA E DEMOCRÁTICA 132 CASTORIADIS - PROJETO DE UMA SOCIEDADE AUTÔNOMA E DEMOCRÁTICA CASTORIADIS - PROJET APPAREIL ET SOCIETE DEMOCRATIQUE MIRTES MIRIAN AMORIM Universidade Federal do Ceará RESUMO O texto apresenta o projeto de autonomia de Cornelius Castoriadis em sua trajetória filosófico-política. Primeiro, numa perspectiva socialista, como auto-gestão; e em seguida, como proposta de uma democracia radical, tendo…

Pedras no caminho? Guardo todas. Um dia vou fazer um castelo... Fernando Pessoa SUMÁRIO 2.2 Módulo II Como promover articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? O novo modelo de gestão associa-se à democratização do processo escolar, em ação coletiva e participativa que visa à melhoria da qualidade do ensino e o respeito as diferentes culturas e indivíduos. Porque democracia não é negar as diferenças, mas aprender