Metodologia

1 DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSOR (A): Profª. Ms. Jussara Gallindo ALUNO: Turno NOITE Turma –1º PERÍODO DE PSICOLOGIA Turno MANHÃ Turma –1º PERÍODO ENGª PROD-MEC-AUT SEMESTRE: 2º semestre DATA:____/___agosto___/2012 FACULDADE PITAGORAS Poços de Caldas Material elaborado pelo docente para auxiliar nas aulas e trabalhos Não deve ser copiado ou utilizado sem a devida referência ou a prévia consulta ao autor. RESUMO DO CONTEÚDO - Introdução e aula 1 AULA ZERO – PRIMEIRO ENCONTRO APRESENTAÇÕES DONCOSÔ, ONCOTÔ, PRONCOVÔ ? Aula de hoje Apresentação da disciplina Ementa Objetivos – geral e específicos Caminhos da disciplina Construindo as Regras Pontos importantes Dinâmica das aulas Avaliações O curso superior  HORÁRIOS – DATAS – MARCAR AS AULAS NA FOLHA DE CONTROLE DA DISCIPLINA QUE FOI DISPONIBILIZADA. AVISOS IMPORTANTES COMUNICAÇÃO DE FALTAS - SAA – 72 HORAS COMUNICAÇÃO PARA AUTERAÇÃO DE NOTA - 48 HORAS CASO O NOME NÃO CONSTE NA LISTA DE CHAMADA IR AO SAA REGULARIZAR A SITUAÇÃO PARA PODER PARTICIPAR DA AVALIAÇÕES. APROVAÇÃO 75 % PRESENÇA - MÉDIA FINAL 6,0 (SEM ARREDONDAMENTO) FREQUÊNCIA O professor fará as anotações de Frequência em todos os encontros no momento que lhe for mais conveniente DUAS ETAPAS DE AVALIAÇÕES OFICIAL – 1 e 2 – valendo 70% cada do valor do bimestre PARCIAL - 1 e 2 – valendo 30% cada do valor do bimestre AVALIAÇÕES DOS ALUNOS Conhecimentos adquiridos e avaliação no processo da disciplina. Habilidades e competências…

Pequeno e despretensioso guia para a confecção de projetos de pesquisa Alvaro Bianchi Professor da Universidade Metodista de São Paulo (Umesp) Resumo O presente texto apresenta aos alunos alguns aspectos formais de um Projeto de Pesquisa. A exposição dos diferentes capítulos que compõem referido projeto (introdução; objetivos; justificativa; metodologia e bibliografia) e de seu conteúdo têm por objetivo formular uma proposta de padronização para a confecção de projetos.…

..... 46 1.2.1 Citação direta, textual ou literal ......................................................................... 46 1.2.2 Citação indireta: paráfrase e condensação ......................................................... 47 1.2.3 Citação da citação .......................................................................................... 48 1.3 Alterações na citação ...................................................................................... 50 1.4 Normas…

2014 Relatório de Prática como componente curricular 1º e 2º semestre 2014 Aut. Res. CONSUNI n° 20130919, de 19/9/2013 O curso de Artes Visuais, modalidade Licenciatura, da UNIP Interativa capacita o formando para a produção, a pesquisa, a crítica e o ensino das Artes Visuais, através do desenvolvimento da percepção, da reflexão e do potencial criativo sobre os fenômenos visuais. O curso de Artes Visuais, permeado por novas mídias, privilegia a…

............................................................................................................. 40 8.4 Citação de citação ......................................................................................................... 44 8.5 Citação com coincidência de autores e datas ................................................................ 45 NORMAS PARA REFERÊNCIAS ................................................................................. 45 9.1 Referências de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE LETRAS DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS PARA O ESTUDO DAS LETRAS M€DULO DA DISCIPLINA LET A 14 – T‚CNICAS DE PESQUISA PROFA ALÍCIA DUHÁ LOSE PROFA ITATISMARA VALVERDE PROFA MARLA OLIVEIRA ANDRADE ELABORADO PELA PROFA. DRA. ALÍCIA DUHÁ LOSE SEMESTRE 2010.1 SUMÁRIO 1 DISTINTAS FORMAS DE APROPRIAÇÃO DO REAL 1.1 POPULAR OU EMPÍRICO 1.2 FILOSÓFICO 1.3 ARTE 1.4 RELIGIOSO 1.5 O CONHECIMENTO CIENTÍFICO 1.5.1 Elementos Inerentes à natureza da ciência…

r. 2>J _ 2;,h ......... ···············'·· 1 . ::t.:r·:r:~_c.:::.>:~:: :..Ro.:S.B...;t-º--~.o.Va! N. L_V-tR..R~...:?..!J-t~-1=·===-J METODOLOGIA DO TRABALHO , CIENTIFICO ~, j{35" j j J1 K . t?YI .$T .· f f "''ftltJ . UNIVi::f<~ID,,~.-t . . t"· L.U -'_<··.... 00 PAR~ BlBLIÓTt:CÀ ~NiR"-L MARINA DE ANDRADE MARCONI EVA MARIA LAKATOS METODOLOGIA DO TRABALHO , CIENTIFICO • Procedimentos Básicos • Pesquisa Bibliográfica, Projeto e Relatório • Publicações e Trabalhos…

............. 77 3.9.2.10 Ementário noturno 5ª Série ......................................................................... 79 3.10 COMPONENTES OBRIGATÓRIOS PARA INTEGRALIZAÇÃO DO CURSO... 81 3.10.1 Atividades acadêmicas obrigatórias ............................................................... 81 3.10.2 Estágio curricular supervisionado ................................................................... 82 3.10.3 Trabalho de conclusão de curso…

no hábito de que as coisas aconteçam como da última vez sucederam. 1 2 Baseia-se, fundamentalmente na prática, afastando-se, às vezes, dos melhores fundamentos da ciência contábil. O conhecimento empírico é fundamental para o desenvolvimento científico ou filosófico 2.1.1.1. Empirismo ou Pragmática Existem críticas, devidamente fundamentadas sobre a aceitação de alguns fundamentos desse conhecimento contábil. O fato de alguns organismos (CVM, Receita Federal,…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA Portaria MEC nº 297, D.O.U. 31/03/2014. PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PLANO DE ENSINO I - IDENTIFICAÇÃO: - Disciplina: Psicologia da Educação 1.1 – Carga horária: 30h 1.2 – Professora Responsável: Profa. Dra. Luciane Ramos 1.3 – Local: Portel II – EMENTA: Fundamentos teóricos e epistemológicos da Psicologia e a sua relação com a educação e a formação docente. Abordagens teóricas da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e suas…