Resumo Do Livro Dom Quixote Das Crianças

A MOTIVAÇÃO COMO FATOR DETERMINANTE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Solange de Freitas RESUMO O presente artigo visa apresentar algumas reflexões a respeito da motivação no processo de desenvolvimento humano bem como no processo ensino aprendizagem. Visa sobretudo enfatizar sua importância no processo de ensino e aprendizagem, visto que com o passar dos tempos, tem aumentado consideravelmente o número de alunos reprovados ou desistentes/evadidos, principalmente nas escolas

Artigo científico apresetado à Faculdade do Vale do Jaguaribe como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão e Coordenação Escolar. ARACATI, 2014 RESUMO Este artigo contempla uma reflexão sobre a formação do Conselho Escolar e sua atuação dentro e fora da escola, cuja sua importância é imprescindível para o desenvolvimento da escola e da sociedade em que estar inserida. Analisa…

desenvolvimento na Educação no Brasil e os avanços e retrocessos são fatores que seguem a nossa história educacional, e não podemos ignorar o passado que é importante para entendermos melhor sobre esse assunto. Nos próximos parágrafos será realizado um breve resumo da evolução da história da educação no Brasil. Iniciado com o Período Jesuítico (1549 – 1759) nesse período a educação tinha preocupações com as doutrinas e com o noviciado. Em matéria escolar de modo geral os Jesuítas…

COMIDA E SOCIEDADE: SIGNIFICADOS SOCIAIS NA HISTÓRIA DA ALIMENTAÇÃO Food and society: social meanings in Feeding’s History Henrique S. Carneiro* RESUMO A História da Alimentação abrange aspectos diversos da cultura humana. Necessidades biológicas, recursos econômicos e sentidos culturais investem os alimentos de significados amplos. Este artigo situa alguns desses significados e analisa, particularmente, a origem e evolução do uso dos feijões e da constituição das técnicas de…

E SUA AQUISIÇÃOi Ana Ruth Moresco Miranda (FaE-UFPel) Michelle Reis da Silva (PIBIC-UFPel/CNPq) Sabrina Zitzke Medina (BIC-FAPERGS) RESUMO Após uma breve explanação acerca do sistema ortográfico do português, sua natureza e principais características, fazemos a descrição e a análise dos erros ortográficos encontrados em textos produzidos por crianças que cursam as séries iniciais em duas escolas da Rede de Ensino da cidade de Pelotas. Focalizamos, logo após, dois tipos de…

A identidade do sujeito na fronteira do pós-colonialismo em Angola Prisca Augustoni * Anderson Luiz Viana * RESUMO: O presente artigo pretende analisar a problemática questão da construção da identidade do sujeito pós-colonial no continente africano. Elegeu-se Angola como cenário no qual a literatura registrou a conflituosa transição do sujeito do período colonial para o pós-colonial. Tenta discutir a falência da utopia colonial e a dificuldade em se definir a identidade de um…

A GEOGRAFIA COMO FONTE DE PRAZER: OLIVEIRA, Maria Joelma¹ RESUMO Este artigo resulta da angústia e desabafo de educadores da rede pública do município de Itiúba, no estado da Bahia que trabalham no Ensino Fundamental e relatam constantemente nas reuniões pedagógicas às dificuldades encontradas na transmissão dos conteúdos da disciplina de geografia, principalmente na Cartografia. Busca-se com esse trabalho subsídios que venham auxiliar na prática pedagógica destes…

1 DESVELAMENTOS, SABERES E PRÁTICAS: O MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DOCENTE Maximiano Martins de Meireles1 Mariana Martins de Meireles2 Formação de Professores, Memória e Narrativas Resumo O objetivo deste trabalho é refletir sobre o memorial de formação como instrumento imprescindível para constituição e formação docente. Tomando como referência a perspectiva dos estudos autobiográficos, utilizamos os memoriais de formação escritos por professores, enquanto meio e…

“... tem estrada, tem caminho, tem procura, tem destino, ... lá dentro do livro. RICARDO AZEVEDO “A pessoa que não lê, mal fala, mal ouve, mal vê.” MALBA TAHAM RESUMO Este trabalho visa contribuir na formação de leitores e nos traz reflexões sobre a importância do

absoleta. “Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino”. Paulo Freire SUMÁRIO Resumo Abstract Capitulo I 1.1Apresentação.....................................................................................................................10