Resumo Do Livro Do Autor Joao Bosco Medeiros

escola apenas ensina ler e não forma leitores críticos da sua realidade. O grande desafio da escola é criar “atividades que tornem o livro uma fonte de prazer e enriquecimento, um desafio saudável para o aluno, essas não foram imaginadas” (CUNHA, 2006, p. 53). Assim, o livro muitas vezes só é usado como forma de avaliação, dessa forma a leitura de um livro torna-se uma atividade na qual não se extrai nenhum sentido. Portanto, a leitura na escola tem muitos desafios que devem ser…

contendo os autores estudados) * 3.4. Instrumento e procedimentos de coleta de dados (fichamento de leitura) 4. CRONOGRAMA Elementos Pós-Textuais 5. REFERÊNCIAS ANEXO (quando couber) APÊNDICE (fomulário de fichamento de leitura). *Para o item 3.1, pesquisar em livro de métodos e técnicas de pesquisa e verificar as vantagens da pesquisa bibliográficas escrevendo-as, com suas palavras, como os motivos que o levou a escolher tal delinemanto. (Sugiro que procurem no livro…

completa – Pessoas físicas 1.1 Um autor, dois autores, até três autores. Seqüência – sobrenome todo em letras maiúsculas, o nome somente com inicial maiúscula. Título do livro em itálico. Se houver subtítulo escrever com letra normal. Local de publicação: nome da editora, seguido pelo ano de publicação. Exemplo: - Um autor RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1991. - Dois autores LOURENÇO, Eva; MARCONI,…

completa – Pessoas físicas 1.1 - Um autor, dois autores, até três autores Sequência – sobrenome todo em letras maiúsculas, o nome somente com inicial maiúscula. Título do livro em itálico. Se houver subtítulo escrever com letra normal. Local de publicação: nome da editora, seguido pelo ano de publicação. Exemplos: Um autor RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1991. Dois autores LOURENÇO, Eva; MARCONI,…

modelo que apresentoparcialmente abaixo dispõe de três (3). Itens | Conteúdo | Observação do Aluno | 1. Tipo de Obra | Livro | | 1.1 Ano da Publicação | 1999 | | 1.2. Editora | Paz e Terra | | 1.2.1. Edição | 1ª Edição | | 1.2.2. Páginas | 530 páginas | | 1.3. Título | O Poder da Identidade | Trata-se do volume II de uma mesma obra publicada em 3 livros. | 1.3.1. Título original | The Power of Identity | | 1.3.2. Título do Capítulo. | Capítulo I –…

propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). A resenha, como qualquer modalidade de discurso descritivo, nunca pode ser completa e exaustiva, já que são infinitas as propriedades e circunstâncias que envolvem…

resenha profissional, deve ser levada em conta, pois exprime a opinião pessoal de uma pessoa que gosta de ler livros. Estudaremos o que é uma Resenha, sua estrutura, objetivos e os procedimentos gerais para a elaboração, acompanhem abaixo. Conceito: A resenha é um resumo critico, "um relato minucioso das propriedades de um objeto" é um "tipo de redação técnica" além de ser um resumo é também uma critica, e aponta os pontos positivos e negativos de uma obra. Julgando ser a…

Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Departamento das Áreas Acadêmicas – Campus Uruaçu ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA (NBR 15285/2006) O projeto de pesquisa deve ser organizado de acordo com a estrutura abaixo: Capa Folha de rosto (incluir: autor, titulo do trabalho, ano da apresentação); Epígrafe (opcional) Lista de Ilustrações (Elemento Opcional) Lista de Tabelas (Elemento Opcional) Lista de Abreviaturas e siglas (Elemento Opcional) 1 SUMÁRIO (relação das…

Tema 3: Resumo e Resenha UniVIRTUAL GREICE HELEN DE MELO SILVA Síntese Os gêneros resumo e resenha são muito utilizados na produção textual durante toda a sua vida acadêmica, desde a graduação até a pós-graduação. O desenvolvimento de técnicas de elaboração desses dois gêneros aliado ao conhecimento das regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), contribuirão expressivamente para o seu sucesso na elaboração de trabalhos acadêmicos. Objetivos •…

MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2005. Resenha 1 - Que é Resenha - Para estabelecer comparações com outras obras exige-se conhecimento sobre o assunto. - Juízo de valor, avaliação: maturidade intelectual. - É um resumo crítico: permitem comentários e opiniões, julgamento de valor, comparações com outras obras da mesma área. - Avaliação da relevância da obra. - Geralmente são…