Resumo Do Livro Direito De Sonhar

O Livro da Consciência A Construção do Cérebro Consciente António Damásio O Livro da Consciência A Construção do Cérebro Consciente Autor: António Damásio (c) Autor, Círculo de Leitores e Temas e Debates, 2010 Revisão: João Assis Gomes Capa: ARD­‑Cor sobre ilustração de Julião Sarmento Pré­‑impressão: ARD­‑Cor Impressão: ?????? 1.ª edição: Setembro de 2010 ISBN (Temas e Debates): 978­‑989­‑644­‑120­‑3 N.º de edição (Círculo de Leitores): 7577 Depósito legal:…

Bom palpite. Veio mesmo na hora. Ando com tanta prestação atrasada, meu Deus. A cabra olha-o fixamente. — Está bem, filhinha. Agora pode ir passear. Depois você volta, sim? Ela não se mexe, séria. — Vai cabrinha, vai. Seja camarada. Preciso sonhar outras coisas. É a única hora em que sou dono de tudo, entende? O animal chega-se mais perto dele, roça-lhe o braço. Sentindo-lhe o cheiro, o homem percebe que é de verdade e recua. [...] — O quê? Voltou? Mas isso é hora de me…

devido à perda, acréscimo ou incompreensão do ouvinte. Assim também a paisagem é transmitida de era em era, de cultura a cultura, de pessoa a pessoa, nunca a mesma, em decorrência dos lentos e sucessivos processos de mudança de sua feição. Nenhum livro desta biblioteca será lido na íntegra. A cada página irrompe uma nova revelação, desperta uma memória adormecida. Sua estrutura é como um móbile de Calder, é ainda mais complexa. Toque-se, ainda que bem de leve, um só de seus elementos:…

gira este texto. Temática a que se incorpora à analise de saberes fundamentais àquela prática e aos quais espero que o leitor crítico acrescente alguns que me tenham escapado ou cuja importância não tenha percebido”. Paulo Freire. Resumo do livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SEBERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Não há docência sem discência, uma importante reflexão sobre a formação docente e a prática educativo-critica. Saberes fundamentais a pratica…

A Fronteira em movimento: Foz do Iguaçu BR – Santa Rita PY Andressa Back1 Resumo Este trabalho tem por finalidade estabelecer um estudo sobre o fenômeno do alargamento da zona de fronteira entre os Estados Nacionais: Brasil e Paraguai, partindo da perspectiva de que este alargamento é fruto das particularidades das imigrações fronteiriças e dos processos de hibridismo cultural conseqüentes das relações sociais nestas regiões. Palavras –chave: Fronteira, Zona de Fronteira, Imigração

idéia de escrever uma versão abreviada de seu livro estava no espírito de Freud. Fliess evidentemente escrevera para sugerir algo desse tipo, pois, numa carta de 4 de abril de 1900 (Freud, 1950a, Carta 132), Freud rejeitou a proposta, argumentando, entre outras coisas, que “já prometera dar a Löwenfeld um ensaio da mesma natureza”. Comentou também sobre seu desagrado em embarcar em semelhante tarefa tão pouco tempo depois de haver terminado seu extenso livro. Evidentemente, essa…

Álvares de Azevedo, um exemplo da idealização da mulher: • O´ minha amante, minha doce virgem, Eu não te profanei, e dormes pura: No sono do mistério, qual na vida, Podes sonhar apenas na ventura. • Culto da natureza: na sua evasão, o poeta romântico encontra na natureza o lugar de tranqüilidade, onde o seu espírito pode encontrar a paz. A natureza é capaz de inspirá-lo, de cuidar dele. O mito do “bom…

OS DIREITOS HUMANOS E O SEU ENFOQUE NA FORMAÇÃO DO SOLDADO DA POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ MENDES, Wilbeer Clóvis Gomes Wilbeer.mendes@gmail.com BLASIUS, Luciano lucianoblasius@yahoo.com.br RESUMO O presente artigo traz como objetivo principal analisar a abordagem realizada sobre Direitos Humanos no Curso de Formação de Soldados da Polícia-Militar do Estado do Paraná. Mais especificamente objetivou-se: Conhecer o contexto histórico dos principais diplomas legais acerca dos…

Laura e noivo Diogo. Estes com o qual compartilho riquezas que o dinheiro nunca poderá comprar. AGRADECIMENTO A Deus, pelo dom da vida. À minha filha Laura por me mostrar o porquê da minha existência. Aos meus pais e irmãos que me ensinaram a sonhar, acreditar e vencer. Ao meu noivo Diogo pelo carinho e dedicação em todos os momentos. A Cássia D’Aquino pela colaboração e tamanha atenção cedida neste trabalho. Aos meus professores pelos ensinamentos. “O sistema financeiro é…

PROFESSOR ALFABETIZADOR: FORMAÇÃO E DESAFIO Mayra de Lima Cerqueira Silva 1 1 Pedagoga Formada pela Universidade União do Norte do Paraná – UNOPAR. E-mail: Juliavyda@hotmail.com RESUMO: É no processo de alfabetização que o educador procura propiciar no educando o gosto pela leitura e o respeito pela língua materna, mas torna-se viável que o professor que alfabetiza seja também um conhecedor das variações linguísticas, da estrutura e do funcionamento da língua que se apresentam…