Resumo Do Livro Didática Velhos E Novos Temas

“A Prática da Produção de Texto em Sala de Aula” Ensinar a escrever para formar autores Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisar tomar Até meados do século 20, as aulas de redação eram momentos de treino de caligrafia e não havia a preocupação em explorar os aspectos discursivos do texto. Depois, e até bem pouco tempo atrás, ensinar a escrever estava relacionado somente ao trabalho com a gramática.…

25 ESPORTE NA ESCOLA: MAS É SÓ ISSO, PROFESSOR? Irene Conceição Rangel Betti 1 _____________________________________________________________________________________ RESUMO: O esporte tornou-se, nas últimas décadas, o conteúdo hegemônico das aulas de Educação Física, porém apenas algumas modalidades esportivas são eleitas pelos professores. Este ensaio procura discutir por que outras modalidades, e conteúdos não-esportivos pouco são utilizados. além de sugerir algumas…

Branco Núcleo Regional Educação de Pato Branco Orientador Professor Ms. Ari José de Souza Instituição de Ensino Superior Unicentro Disciplina/Área (entrada no Língua Portuguesa PDE) Produção pedagógica Didático- Unidade Didática Relação Interdisciplinar Arte e História Público Alvo Alunos de 5º série Localização Colégio Estadual La Salle – EFM Rua – Arariboia - Nº. 891 – Bairro La Salle – Pato Branco 2 Justificativa O ato de ler é…

significa remeter, obrigatoriamente, à ficção. Sempre que entramos no terreno da ficcionalidade, abdicamos da tentativa de ver o mundo do ponto de vista objetivo, através de uma lógica sistemática e de um pensamento analítico – em resumo, o modelo característico dos livros didáticos e veiculadas na escola. É esta a função do professor: desenvolver nos alunos o prazer da leitura, capacitando-os, direcionando-os, tornando-os cidadãos críticos, formadores de opinião e, acima de tudo,…

apresentação devem constar:         Título (subtítulo); Autor(es); Créditos do(s) autor(es) (formação, outras publicações, atividades importantes desenvolvidas ou em desenvolvimento relativas ao assunto apresentado); Sinopse ou resumo do texto; Introdução; O corpo do artigo (com subtítulos, porém não com capítulos); Conclusão; Referências bibliográficas (o elenco dos materiais escritos utilizados como fontes de informação na confecção do texto, apresentados…

Uma didática para a Pedagogia Histórico-Critica João Luiz Gasparin Resumo da Obra O livro é dividido em três partes, cada uma delas corresponde a um momento do método pedagógico proposto pela pedagogia histórico proposto pela pedagogia histórico-crítica. Na primeira parte, GASPARIN debate, a Prática Social Inicial do conteúdo do trabalho pedagógico. No primeiro capítulo o autor salienta a importância da Prática Social Inicial no processo de

1 DIDÁTICA A DISTÂNCIA: ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maio 2008 CLEIDE OLIVEIRA RODRIGUES – CEFET-PE - cleidelar@gmail.com MARIA AUXILIADORA SOARES PADILHA – UFPE – dorapadilha@gmail.com Categoria (Conteúdos e Habilidades) Setor Educacional (Educação Universitária) Natureza (Modelos de Planejamento) Classe (Investigação Científica) RESUMO Este trabalho insere-se na perspectiva das contribuições das experiências sobre/para EAD e traz para o…

educacionais, sobre o ensino médio e as políticas docentes para contextualizar esta investigação. Foi preciso conhecer de forma mais sistematizada as preocupações que dizem respeito ao ensino da Geografia nas escolas, expressas nos estudos sobre o tema, bem como o que dizem os estudos sobre a formação para o trabalho docente. Foi preciso também adentrar o campo do currículo, do conhecimento escolar e dos saberes docentes para entender que recortes e reinterpretações os professores fazem…

Revista PALÍNDROMO IAVELBERG, Rosa CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO ARTÍSTICO E DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Profa. Dra. Rosa Iavelberg Faculdade de Educação, USP Resumo: O texto propõe o uso da construção de projetos por professores em cursos de formação continuada. O objetivo principal dessa estratégia didática é que os professores se apropriem dos procedimentos de criação de projetos para dar aulas com autonomia e autoria. Para tanto, elaborou-se um plano de criação de projetos,

RICARDO ALVES JEFFERSON JOSÉ DOS SANTOS A REPÚBLICA DE PLATÃO RESUMO E APRESENTAÇÃO CARUARU 04/04/14 UNI FAVIP DEVRY SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO DO VALE DO IPOJUCA CURSO DE DIREITO A REPÚBLICA DE PLATÃO RESUMO E APRESENTAÇÃO CARUARU 04/04/14 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo, apresentar um breve resumo sobre a obra A Republica, escrita por Platão, lembrando que…