Resumo Do Livro Da Autora Aranha O Conhecimento

DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO BETÂNIA ALVES VEIGA DELL´AGLI CAMPINAS 2002 i ii UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO O JOGO DE REGRAS COMO UM RECURSO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO Autora: Betânia Alves Veiga Dell´Agli Orientadora: Profª Drª Rosely Palermo Brenelli Este exemplar corresponde à redação final da dissertação defendida por Betânia Alves Dell´Agli e aprovada pela Comissão Julgadora. Data:…

A.C. e à queda do Império Romano. Essa época é chamada assim porque os pensadores gregos começaram a questionar sobre a racionalidade humana e tentaram encontrar explicações para entender a sua própria natureza. Para facilitar, será feito um breve resumo da filosofia antiga. Para os gregos, a palavra filosofia possuía um significado bastante intenso: era caracterizada pela constante busca da sabedoria. O saber era considerado um dom possuído apenas pelos deuses e cabia aos humanos tentar…

Fagundes Telles é uma importante romancista e contista brasileira, autora de livros consagrados, como Ciranda de Pedra (1954) e As meninas (1973). Em 1985, foi eleita a ocupar a cadeira 16 da Academia Brasileira de Letras e, em 2005, galardoada com o Prêmio Camões pela qualidade de seus romances e contos. O conto selecionado para esta análise, “Venha ver o pôr-do-sol”, foi publicado em 1970 pela extinta editora carioca Bloch no livro Antes do Baile Verde. “Venha…

O TECNICISMO E AS AULAS DE ARTE Daisy da Silva Souza Magda Simone de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (0030) – Prática do Módulo I 09/11/10 RESUMO O presente artigo vem demonstrar o uso da pedagogia tecnicista nas aulas de arte, vamos analisar a trajetória do ensino e como o tecnicismo influenciou o ensino. O objetivo deste trabalho é apresentar os princípios do tecnicismo e como essa pedagogia usa seus métodos na preparação para o mercado

DADOS, INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO Objetivo: Ao final desta aula (02) você saberá conceituar dados, informação e conhecimento, entender que informação não significa conhecimento. Síntese: O que são dados, informação e conhecimento. A informação como base para o conhecimento. 3.1 CONCEITUANDO DADOS, INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO Para que se possa compreender a gestão do conhecimento, faz-se necessário conceituar dados, informação e conhecimento, uma vez que, é comum tratar…

Resumo: O objetivo geral desse trabalho é relatar a experiência da viagem técnica realizada pelos participantes do Programa de Pré-incubação, Incubação e Pós-incubação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ ao Vale do Silício e Arredores. A viagem ao estado da Califórnia - CA, nos Estados Unidos da América – EUA, foi realizada em julho de 2011 por professores e técnicos da UERJ, ligados ao Programa, como parte das atividades previstas no projeto “Proposta de Instalação de…

A NUDEZ DE VALORES NO HOMEM CONTEMPORÂNEO: CRISE ÉTICA E MORAL ISABEL JOSÉ DE ARAÚJO GUIMARAES1 Universidade Sul de Santa Catarina RESUMO: O presente trabalho visa caracterizar a questão da crise de valores no homem contemporâneo. Para isso, trata-se de analisar as bases de formação da consciência moral e os modos de educação do indivíduo, especificamente no que afeta a sua fonte primária, a família; visualizar a crise ética e moral estabelecida nestas bases estruturais; detectar como

em Engenharia de Segurança do Trabalho da Faculdade Dinâmica das Cataratas, como requisito para obtenção do título de Especialista em Engenheiro de Segurança do Trabalho. Orientador: Prof. Esp. Alcione Terlamp Foz do Iguaçu – PR 2013 RESUMO CURTIS, M. S. JR. Protocolo de atendimento de acidentes de trabalho causados por animais peçonhentos e venenosos dentro do Parque Nacional do Iguaçu. 2013. 53f. Trabalho de Conclusão de Curso. Pós-graduação em Engenharia de…

APRESENTAÇÃO Prezado(a) Universitário(a), O presente material didático refere-se à disciplina “METODOLOGIA CIENTÍFICA”. Para sua elaboração, os conteúdos foram cuidadosamente selecionados com o propósito de proporcionar-lhe subsídios teóricos sobre o conhecimento científico. Além disso, serão abordadas algumas técnicas de estudo e também alguns gêneros textuais que circulam no meio acadêmico. Também você terá a oportunidade de estudar as normas da ABNT. Por fim, serão discutidas as…

“As dificuldades práticas só podem ser definitivamente resolvidas através da prática e da experiência cotidianas. Não será um conselho de sociólogo, mas as próprias sociedades que encontrarão a solução.” Émile Durkheim[1] RESUMO Este artigo tem por escopo apresentar, de forma bastante breve, as linhas gerais da educação através da história, traçando uma trajetória linear que aponta para a mudança no sistema de ensino primitivo e comunitário, para o sistema escolarizado