Resumo Do Livro Curriculo Questões Atuais

Machado de Assis - mereceu destaque pelo conteúdo com um toque de ironia machadiana. A redação desse candidato foi escolhida para ser publicada no livro intitulado Desmistificando a redação, publicado pela Universidade Federal de Santa Catarina. Das redações de 1996, e entre outras redações escolhidas aleatoriamente pela equipe encarregada de elaborar esse livro, essa foi selecionada para se fazerem comentários, pois, embora as outras redações estivessem bem escritas, a redação desse…

Uma Didática para a Pedagogia Histórico-crítica O livro Uma didática para a pedagogia histórico-crítica de João Luís Gasparin é uma proposta dialética de trabalho educador/educando que parte da prática, vai à teoria e retorna à prática (método dialético prática-teoria-prática). A obra é destinada a todos os educadores que realmente desejam oferecer aos educandos uma possibilidade de aprender criticamente o conhecimento científico. O autor coloca o professor de forma a não…

Análise do Livro A capa tem o desenho do sol. Apesar de o sol ser responsável por fornecer calor a Terra, nós achamos que a ilustração deveria ser ago relacionado a todos os temas do volume (termologia, óptica e ondas). Já a capa da parte 1 (que trata de Termologia) tem 3 pedras de gelo ilustradas. Este desenho já tem mais sentido, levando em conta que usualmente o gelo é usado como exemplo para explicar estados da matéria, transição de fase, fornecimento/recebimento de calor, entre…

Sobradinho, DF SUMÁRIO 1 Apresentação Geral...................................................................................................... 3 2 A importância da filosofia e a dificuldade de sua implementação no currículo escolar.......................................................................................................................................0 2.1 A Natureza da Filosofia e o seu Ensino.........................................................

espaços físicos e as relações da vida humana com a paisagem, em seus desdobramentos político-sociais, culturais, econômicos e humanos. Entendemos que os conteúdos do currículo para a constituição dessas competências são formados por questões da atualidade, tais como: Globalização, Desenvolvimento, Pobreza e Sustentabilidade, portanto, questões que precisam ser tratadas com informações atualizadas, e na maioria das vezes é a forma de apresentação desses assuntos que vai ou não envolver…

“ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA E EXPERIMENTAÇÃO EM CIÊNCIA E MATEMÁTICA” Prof.ª Orientadora: Prof.ª Msc. Herena Naoco Chicaki Isobe. “A EXPERIMENTAÇÃO E O ENSINO DE CIENCIAS” FRANCIANE APARECIDA CHAVES FERRARI Resumo O primeiro contato dos alunos com a ciência no ensino básico é geralmente por meio de aulas teóricas que, na opinião dos mesmos não fazem sentido e não tem relação direta e relevante com as suas vidas. A ênfase do discurso formulado na linguagem

25/10/2014 Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Nathalia Cristina Rodrigues de Souza) Nathalia Cristina Rodrigues de Souza Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/1927793253366768 Última atualização do currículo em 14/10/2014 Mestrado em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco (2012) Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco (2008). Pesquisadora da área de Serviço Social, Saúde e Direitos Humanos. (Texto informado…

Cultura, para professores da Rede Estadual de Ensino, visando mudanças na prática docente, bem como nas ações estratégicas metodológicas. A área de Ciências Naturais (Biologia, Física e Química) entende que este momento de reflexão deve está pautado em questões sobre a profissionalização docente, os instrumentos e estratégias metodológicas e os desafios impostos à educação. Neste sentido esperamos que este material contribua na formação docente dos professores de Ciências Naturais. Os…

MARREIROS O CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: um diálogo de possibilidades São Luís 2010 O CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: um diálogo de possibilidades.* Autor Regina Sodré Almeida Marreiros** Programa de Pós-Graduação em Educação UFMA Co-autora / Orientadora Prof. Dr. José Bolivar Programa de Pós-Graduação em Educação UFMA RESUMO Pretendo no presente ensaio, fazer algumas reflexões em torno do currículo na…

Teologia, Coordenador do Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI) ou de Conclusão de Curso. Sendo este seu segundo livro sobre o Educador João Comenius, o autor procura fazer vistas ao pensamento do reformador Comenius do ponto de vista da teologia e da pedagogia, possibilitando ao leitor aprender novas experiências e modalidades de saberes nos dois campos propostos. O livro é de caráter exploratório ao pensamento de Comenius, sendo profundo em citações e riqueza de contrapontos…