Levando a ciência ao cotidiano

Levando a Ciência para Cotidiano Karina Araujo e Karla Kananda Cruz Resumo: Aqui estamos por meio deste artigo, tentar colocar nossas ideias sobre a ligação entre o pensar, o Conhecimento Cientifico e o Senso Comum. Esperamos por meio deste, incentivar as pessoas a pensar e não deixar que a sociedade pense por elas. Palavras-chave: Pensar, Conhecimento Científico, Senso Comum, Paradigma, Cotidiano. Acreditávamos que o pensar era apenas refletir e/ou analisar sobre um determinado assunto. No decorrer do semestre mudamos nossa visão sobre o significado deste pensar. Aprendemos que o pensar é adquirir conhecimento, e este pode ser religioso, jurídico, senso comum ou cientifico. Dentre esses não há superioridade nem inferioridade, cada um tem o seu valor. Entendemos que o pensar é algo positivo, tanto para o nosso cotidiano, quanto para nossa vida intelectual. [...] Estamos num processo de transição, um processo de grande criação e de grande destruição. [...] E nesse processo, penso eu, a vertigem das transformações faz com que a sociedade se divida em dois grupos que vivem em condições nada propícias a pensar. Por um lado aqueles que comandam esse processo de criação e destruição, aqueles que estão por detrás da globalização hegemônica de que hoje tanto se fala, aqueles que comandam todo esse processo de criação, a esmagadora maioria da população mundial, que neste momento sofre a exclusão, a desigualdade, a polarização entre ricos e pobres, tão pouco podem pensar

Oliveira- RA: 341724 Lucirene Menezes de Brito-RA: 341633 Goiania-GO. INTRODUÇÃO. Movimento de reconceituação do serviço social. A erosão do serviço social tradicional no brasil. Movimento reconceituação. Resumo: O intuito desse relatório e conhecer como começou o trabalho do assistente social no Brasil e mundo, através da luta da categoria pra uma nova percepção de assistência a população, saindo do conservadorismo e trabalhando com órgãos…

ESTRATÉGIAS E TÁTICAS PROFISSIONAIS o lugar desses elementos na formação profissional do assistente social RESUMO: O presente trabalho é um produto parcial da pesquisa que vem sendo desenvolvida pelo Núcleo de Estudos dos Fundamentos do Serviço Social da Escola de Serviço Social de Niterói da Universidade Federal Fluminense, intitulada “Estratégias e Táticas na Formação Profissional do Assistente Social”. Tal pesquisa debruçou-se sobre o tema das estratégias e táticas profissionais,…

17 ENSAIO Serviço Social brasileiro: profissão e área do conhecimento Ana Elizabete Mota Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Serviço Social brasileiro: profissão e área do conhecimento Resumo: Este artigo aborda o Serviço Social brasileiro como profissão e área do conhecimento, ressaltando sua dimensão intelectual e qualificando-a como uma particularidade nos âmbitos continental e mundial do Serviço Social. Aponta evidências deste protagonismo, dentre elas, a…

A pedagogia histórico-crítica e a formação humana na perspectiva ontológica The historical-critical pedagogy and human formation in ontological perspective La pedagogía histórico-crítica y la formación humana en perspectiva ontológica Efrain Maciel e Silva1 Newton Duarte2 Eixo temático: 1. Pesquisa, Educação e seus Fundamentos. Resumo: O objetivo deste estudo foi compreender como são as relações entre a formação humana e a ontologia do ser social e em que medida estas…

Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v. 14, n. 3, p. 104-9, set./dez. 2003. O cotidiano na terapia ocupacional: cultura, subjetividade e contexto histórico-social* The concept of daily life in occupational therapy: culture, subjectivity and the social and historical context Sandra Maria Galheigo(1) GALHEIGO, S. M. O cotidiano na terapia ocupacional: cultura, subjetividade e contexto históricosocial. Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v. 14, n. 3, p. 104-9, set./dez. 2003. RESUMO:…

Pesquisa e produção do conhecimento em Serviço Social (Research and knowledge production in Social Work) José Fernando Siqueira da Silva* Resumo – O ensaio teórico apresentado tece comentários sobre a pesquisa e a produção do conhecimento em Serviço Social a partir de Marx e de sua tradição. Oferece, ainda, uma retomada crítica do legado marxista nessa profissão, ressaltando a pertinência e os cuidados necessários para uma interlocução profícua e propositiva entre a produção…

REFLEXÕES SOBRE O SERVIÇO SOCIAL E O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO PROFISSIONAL[1] RESUMO: Trato, neste artigo, das relações entre o Serviço Social e o seu projeto ético-político. Partindo de uma concepção sócio-histórica, analiso a profissão e o projeto como construções sociais em contextos históricos determinados. Situo os alicerces fundantes do projeto e explicito suas relações com os projetos societários, bem como ressalto a importância da qualificação e empenho dos profissionais…

INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DO SERVIÇO SOCIAL Greici Eloange Furtado Prof.ª Patrícia Sardá Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (SES0127) – Prática Semestral 18/02/2014 RESUMO O presente trabalho apresenta uma reflexão sobre a prática profissonal do Serviço Social, percebe suas dimensões, com objetivo de conhecer as técnicas e istrumentos utilizados pelos profissionais do Serviço Social bem como suas diversas técnicas-operativas. Em seguida…

Históricos e Teóricos – Metodológicos do Serviço Social II Desafio de Aprendizagem Sumário Apresentação ................................................................................................. 3 Etapa 1: Movimento de conceituação ......................................................... .......... 3 Resumo crítico ........................................................................................... .......... 4 Etapa 2: Seminário de Teresópolis…