Resumo Do Livro Conversas Sobre Educação

Resumo Refletindo acerca de nossa experiência como estagiários de educação infantil, socializaremos com os demais o trabalho que procuramos desenvolver com crianças de quatro e cinco anos. Expandiremos assim, o diálogo estabelecido apenas entre nós. Trazemos esse relato, pois se trata de uma exigência de obtenção de notas, e mais que isso, acreditamos que os momentos de conversas entre nós acadêmicos/estagiários são de grande valia para as ações pedagógicas e para o nosso crescimento…

Índice: Resumo…………………………………………………...2 Introdução………………………………………………...3 Biografia……………………………………………….….5 O Método Montessori…………………………………....6 Os materiais utilizados………………………………..….9 Aspetos básicos………………………………………….10 Os três pilares do método Montessori…………………..11 Método Montessori e o método tradicional…………….12 Conclusões……………………………………………….15 Referências bibliográficas………………………………...17 Resumo …

Conceição- UFPA2 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre minha prática no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, no que diz respeito a utilização da música e literatura, especialmente as contribuições da compositora, escritora e cantora Heliana Barriga. Busca refletir sobre as contribuições da música e da literatura na formação das crianças com menos de seis anos de idade, levando em consideração um campo de possibilidades que a educação tem…

dd/mm/aa RESUMO As políticas públicas precisam priorizar o combate às desigualdades sociais e um grande passo é promover a educação de qualidade como um Direito Social. Acreditar que o pouco que se tem feito é suficiente é concordar com que uns podem ser profissionais qualificados e outros não, é estimular a violência pelo anelo da fome. A educação é vital para a conquista do desenvolvimento econômico de um país. Os mais bem sucedidos em todas as áreas são aqueles que têm acesso…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2009,8 (2): 133-154 JOGOS COOPERATIVOS: EU APRENDO, TU APRENDES E NÓS COOPERAMOS Ligia Calandro Mendes Ronê Paiano Por Isabel Porto Filgueiras Universidade Presbiteriana Mackenzie – Brasil Resumo: Os jogos cooperativos surgiram da preocupação com a excessiva valorização do individualismo e da competição na cultura ocidental. Foram criados com o objetivo de promover a auto-estima e o desenvolvimento de habilidades…

A GENÉTICA HUMANA NO LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (PPGECT) Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) Centro de Ciências da Educação (CED) Centro de Ciências Biológicas (CCB) Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Científica e Tecnológica.

material) O prédio da escola é de alvenaria, com dois pisos, sendo que a estrutura ainda é pequena para atender a toda demanda da clientela da comunidade. Possui dez salas de aula, com capacitação entre 20 e 30 alunos sendo uma destas salas destinada a Educação Infantil. Possui espaço físico adequado para Secretaria, direção, Sala de professores, Laboratório de Ciência, Sala de recursos. Isto, graças ao empenho da comunidade escolar que veio fechando espaços físicos dos corredores ou do…

Veste Prada 5:00 Livro-O Monge e o Executivo 10:00 Livro-Quem Mexeu no Meu Queijo? 10:00 Filme-A Excêntrica Família de Antonia 5:00 Filme-A Revolução dos Bichos 5:00 Livro-O casamento 10:00 Livro-A Baía do Trovão 10:00 Livro-Queridinha do Papai 10:00 Livro-Um Médico Irlandês do Interior 10:00 Livro- Código Da Vinci 10:00 Livro-Pai Rico, Pai Pobre 10:00 Livro- O Segredo de Luísa 10:00 Livro- O Que é…

UNICAMP - Campinas - 2012 O TRABALHO DOS PEDAGOGOS/ PROFESSORES E A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Bruna Pereira Alves Fiorin, UFSM Maria Cecília Martins Manckel, UFSM RESUMO Este trabalho é uma sistematização dos resultados parciais de uma pesquisa realizada, desde 2010, com pedagogos (trabalhando especificamente como professores), em uma Escola Estadual de Educação Básica da Região Central do Rio Grande do Sul. Objetivase entender como acontece o…

Escola: Estadual de Ensino Médio Prof.ª Deuzuita P. de QueirozDisciplina: Educação Fisica - Periodo letivo 27/02/2013 à 17/07/2013 total de (40 aulas)Série: 1º Ano do Ensino Médio Diagnóstico das Turmas:Alunos vindos de realidades socioeconômica diferentes. Sendo que a maioria dos alunoscursaram o primeiro ano do ensino médio na escola. Demonstram interesse e afinidade com a disciplina e possuem os conhecimentos básicos para o nível que estão cursando.Objetivo…