Resumo Do Livro Conversas Sobre Educação

tema Utopia Descrição de uma sociedade ideal. (Utopia= “u”- não + “tópos”- lugar = em lugar nenhum). É um livro escrito em 1516 em latim por Thomas More. Foi um marco do Renascentismo e, apesar da época ser tão anterior à nossa, é uma obra que se mantém atual e moderna. A utopia tem um significado pejorativo e irreal. Temas:  Organização social;  Guerra;  Justiça;  Educação; Thomas More Nasceu a 7 de Fevereiro de 1478 e morreu a 6 de Julho de 1535. Foi advogado e subiu…

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é um cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelo aluno de cursos de Licenciatura que deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida em…

indissociabilidade de cuidar e educar contemplado no Referencial Curricular Nacional para a educação infantil. 2- A importância de planejar e avaliar no trabalho pedagógico do professor de Educação Infantil. 3- As especificidades dos métodos de Alfabetização na Educação Infantil; 4- Contextualize a importância da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança. 5- Discuta a presença do lúdico no contexto da educação infantil e na organização do trabalho pedagógico …

Relatório apresentado a Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, para obtenção de nota da disciplina Praticas Curriculares – dimensão Sala de Aula, Ministrada pela professora Maria do Carmo. LORETO/MA 2013 Sumário Resumo----------------------------------------------------------------------------------------01 1. Introdução--------------------------------------------------------------------------------02 2. Consciência Ecológica: praticar pra…

Conteúdo: “O Livro Didático em Questão” Objetivos gerais: Analisar o uso de Livros didáticos e sua real aplicação em sala de aula. Objetivos específicos: Compreender o que é um livro diático, para quem e por quem é feito, quais os critérios de escolha do livro recomendado, quais as opções de escolha e o uso desse último de forma adequada em sala de aula Metodologia: Aula expositiva, roda de conversa, clownoscopia. Desenvolvimento: 1) Apresentar de forma expositiva um resumo…

ara saber sobre o que se trata o livro. Posteriormente, se encaixando na idade de seus alunos, utilize o tema. Você e sua turma devem ler o livro e, ao final deste passo, fazer um debate sobre a obra. Elabore questões que façam os estudantes refletirem e que as respostas não estejam em qualquer resenha ou resumo - que eles possam encontrar na internet e não precisem ler o livro. ************************************************************************************ A escrita cativante…

Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................03 Introdução...............................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –…

FICHAMENTO EDUCAÇÃO TECNICAS DE COMO CONTAR HISTORIAS SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar histórias. Contar Histórias uma arte sem idade/Maria Betty Coelho Silva. 10 Ed. São Paulo: Ática, 1999. 78 p.: Il. (Educação) Resumo A autora Betty Coelho relata em seu livro Contar historia uma arte sem idade a experiência que teve em uma sala de aula quando ainda era estagiária no curso normal de magistério muitos e muitos anos atrás. Sem saber como chamar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Icaraíma – PR ATPS – Atividades Praticas Supervisionadas Disciplina: Leitura e Produção de Texto Acadêmica: RA: Luciana Camossato Elias 438161 Verônica Andrade Amorim Tinti 419627 Vanessa Conceição de Lima Souza

Música: No Contexto Escolar Resumo Nesta pesquisa pretende-se analisar a importância do movimento corporal na educação musical, partindo da teoria elaborada pelo educador musical suíço Émile Jaques-Dalcroze. O objetivo principal é detectar como os conhecimentos desenvolvidos pelo educador suíço foram ou ainda são difundidos entre alguns educadores musicais na atualidade, visando assim observar qual a importância dada por eles ao movimento corporal na educação musical. Este trabalho justifica-se