Resumo Do Livro Contextos Educacionais

Presentation Transcript • 1. METODOLOGIA CIENTÍFICA Professor Nilton Bruno Tomelin Abril de 2009 • 2. REFERÊNCIAS CONSIDERAÇÕES FINAIS RESULTADOS ESPERADOS/OBTIDOS CRONOGRAMA METODOLOGIA REFERENCIAL TEÓRICO JUSTIFICATIVA OBJETIVOS INTRODUÇÃO RESUMO SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ESCRITA ESTRUTURA DO TRABALHO (ordenação) CAPA • 3. APRESENTAÇÃO ESCRITA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE - UNIFEBE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA DE METODOLOGIA…

Organizacional, onde pode-se adquirir maiores conhecimentos acerca da área da Administração. Visando alcançar maior conhecimento sobre a abordagem Clássica, Humanista e Comportamental das teorias da Administração, faz-se necessário desenvolver um breve contexto histórico desta área do conhecimento, buscando ainda trazer algumas elucidações acerca do conceito e origem do termo “Administração”, que por sua vez, é de fundamental importância para o desenvolvimento de empresas de diversos…

Profissão Professor ou Adeus Professor, Adeus Professora?: Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes. No atual período “técnico cientifico informacional”, as tecnologias da informação amparadas pela chamada mídia, incidem sobre muitos setores da sociedade inclusive a educação. Neste contexto alguns discursos são recorrentes, entre eles aparecem os que de certa forma defendem a superação da estrutura escolar e consequentimente da figura do professor, por acreditarem que

Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo principal, apontar alguns discursos educacionais presentes nas panfletagens das escolas de rede privada, sendo direcionadas ao publico jovem. As escolas utilizam-se da panfletagem, afim de “travar” uma competição entre si, verificando qual o contexto que o panfleto está inserido na sociedade e na educação, bem como os valores impostos pelas escolas e a importância do mesmo no futuro educacional do aluno. Palavras-chaves: panfletagem; educação;…

Resumo Aula-tema 01: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar. Nesta primeira aula-tema, trataremos das necessidades de se repensar os sentidos dos termos ensinar, aprender e educar, à luz das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC). Este estudo está fundamentado na leitura do Capítulo 1 (p. 11-66) do livro Novas tecnologias e mediação pedagógica, de José Manuel Moran, Marcos Masetto e Marilda A. Behrens, nas webaulas e atividades propostas para esta

ÂMBITO EDUCACIONAL: INTERAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA TERESINA-PI 2012 LUZICLEIA BALBINA DOS SANTOS ORIENTAÇÃO FAMILIAR NO ÂMBITO EDUCACIONAL: INTERAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA Monografia apresentada a Faculdade Evangélica do Piauí- FAEPI, como requisito para obtenção de titulo de. Licenciatura em Pedagogia Cristã. Orientadora: Irenildes Cunha Machado TERESINA-PI 2012 LUZICLEIA BALBINA DOS SANTOS ORIENTAÇÃO FAMILIAR NO ÂMBITO…

RESUMO ANALÍTICO (ARTIGO) ANALISTA: Alessandra Miranda Cruz TÍTULO: Matemática – Contexto & Aplicações AUTOR(ES): Luiz Roberto Dante DADOS DA PUBLICAÇÃO : Livro Didático, volume 2 , São Paulo - 2014 , editora ática, página 337 á 341. PALAVRAS-CHAVE: conteúdo digital na prática pedagógica OBJETIVOS DO AUTOR: Orientar metodologicamente os conteúdos digitais na prática pedagógica , os avanços conquistados pela educação matemática indicam que , para que o aluno…

BIBLIOTECA ESCOLAR – PROJETO LIVRO: VIVER SEM FRONTEIRAS “Objetivar um espaço dinâmico, buscar, com afinco, proporcionar a sua utilização com atrações criativas, inovadoras e cativantes, dentro de uma realidade, muitas vezes, caótica, é algo muito delicioso e necessário para o profissional da informação que atua na Biblioteca Escolar. Nada mais motivador, mais desafiador, conquistar este espaço.” Alex Gomes Guizalberth 1 INTRODUÇÃO A Função educativa da…

Dedico este trabalho primeiramente a DEUS, pela minha trajetória de vida. A Luis Ademir, incentivador no meu caminho profissional . A meus filhos , Mariah e Pedro, pelo reconhecimento à minha profissão, sabendo dos desafios do educador no contexto atual. A minha família por sempre ser a minha guardiã.A meus amigos pelo incentivo a busca de novos conhecimentos, a todos os professores e professoras que muito contribuíram para a minha formação, ...

O USO DAS LINGUAGENS DO ENSINO DE HISTÓRIA RECONSTRUINDO O SABER HISTÓRICO DO EDUCANDO ATRÁVES DAS LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS. SOUSA, Ana Cristina Rodrigues1 PROBST, Melissa2 RESUMO O presente artigo ressalta a importância da utilização, em sala de aula, das diversas linguagens que perpassam o Ensino de História, tendo como foco principal os alunos integrantes do Ensino Médio, e que surgiu da necessidade de inovar as aulas de história tornando-as mais atrativas e de fácil compreensão ao