Resumo Do Livro Contextos Educacionais

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 PRÁTICAS DE ENSINO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS. Renata Rosa Russo Pinheiro Costa Ribeiro Izabeli Sales Matos Elinalva Alves De Oliveira RESUMO Este trabalho é fruto de estudos teóricos e práticos realizados no Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Estadual do Ceará (UECE). A problemática da…

RESUMO Este trabalho tem como finalidade contribuir com processo de discussão sobre a presença do Serviço Social na Educação, descrever um panorama histórico da educação popular, com a finalidade de compreender sua conceituação e suas práticas educativas, em especial na América latina, Brasil e Rio de Janeiro e a atuação do profissional de Serviço Social, suas atribuições e competências na formação dos nossos jovens. Não deixando de mencionar a atual situação do setor educacional…

RESUMO O artigo intitulado “Resumo acadêmico: uma tentativa de definição” da professora Andréa Lourdes Ribeiro, aborda diferentes conceitos de gêneros textuais, sem fugir do tema principal que é a definição do resumo acadêmico. A autora inicia o artigo se apresentando como professora universitária e relatando o objetivo da pesquisa: discutir a noção de resumo, principalmente o resumo acadêmico. Especificando que os alunos apresentam dificuldades na elaboração de resumos acadêmicos. No…

em geral, a forma de pesquisa experimental e pesquisa ex post facto (após o fato); • Do ponto de vista dos procedimentos técnicos (GIL, 2000): a) Bibliográfica: quando elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na internet; b) Documental: quando elaborada a partir de material que não receberam tratamento analítico; c) Experimental: quando se determina um objeto de estudo,…

Faculdade educacional da lapa organizadora Fundamentos e Teóricos e Metodológicos das Ciências Humanas e Sociais na Educação Intantil Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Ciências Humanas e Sociais na Educação Infantil Ana Cristina Cury Geovani Moretto Joelson Juk Karin Graeml Luciana de Luca Dalla Valle Regina Aparecida Milléo Sônia de Domênico Vívian de Camargo Bastos Curitiba 2010 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cleide Cavalcanti…

tecnologias Docente: Sérgio Ferreira do Amaral Laura Martins Fargetti Com a leitura dos textos “Recursos Educacionais Abertos (REA): modelos para localização e adaptação”, “Tecnologia e formação de professores: rumo a uma pedagogia pós-moderna?” e “Contemporaneidade, educação e tecnologia”, pode-se realizar uma reflexão sobre o acesso e a utilização consciente dos REA (Recursos Educacionais Abertos), o papel do professor para a modernização da educação e a qualidade na educação, …

Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA Centro de Ciências Humanas- CCH Centro de Ciências Sociais- CCS Disciplina: Prática V- Estudo, Política e Gestação Educacional Professor: Marcus Flávio Aluna: Maria Daiane Rodrigues Fontenele Sobral, 07 de Abril de 2015 Licenciatura em ciências sociais e ensino de sociologia: entre o balanço e o relato Amaury Cesar Moraes 01- Qual a referência bibliográfica correta do artigo? MORAES, Amaury Cesar:"Licencatura em ciências sociais e ensino de…

Atendimento Educacional Especializado para o aluno surdo. Fortaleza – CE 2013 1. Quais foram os problemas levantados pela escola sobre a inclusão do aluno surdo na escola comum/regular? Diagnostico da entrada de alunos com surdez, como a escola esta preparada para receber esse alunos,que as escolas comuns se ajustam aos alunos surdos e esse ajustes não melhoram em nada a aprendizagem dos alunos com surdez . 2. Que profissionais estavam envolvidos na reunião pedagógica…

Barbosa de Souza Gerência de Design Educacional Rodolfo Pineli Gabriel Araújo Juliana Cristina Flávia Lopes Assessoria Técnico-Acadêmica Jesimiel Duarte Leão © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 NOSSA MISSÃO NOSSOS VALORES Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o…

assustadores em fascinantes Livro: ID nº (ISBN etc.): 85-326-2024-8 Chave BibTeX de citação: Assmann1998 ASSMANN, H. Reencantar a educação: Rumo à sociedade aprendente (3. ed.) Petrópolis: Vozes, 1999. Adic. por: robert 2008-03-07 12:04:41 Modif. por: robert 2008-03-08 09:08:51 B Categorias: Aprendizagem, Pedagogia, Sociologia educacional Criadores: Assmann Editor: Vozes (Petrópolis) http://www.maisubsidios.com/wikindx3/index.php?action=resourceView&... Resumo A pergunta…