Resumo Do Livro Construção Do Conhecimento Em Sala De Aula

Ana Cristina Rodrigues1 PROBST, Melissa2 RESUMO O presente artigo ressalta a importância da utilização, em sala de aula, das diversas linguagens que perpassam o Ensino de História, tendo como foco principal os alunos integrantes do Ensino Médio, e que surgiu da necessidade de inovar as aulas de história tornando-as mais atrativas e de fácil compreensão ao aluno. Buscando quebrar o velho paradigma de que a disciplina é vista pelos educandos como uma aula chata, cansativa e que não causa…

nossos alunos necessitam de um processo de aprendizagem que focalize a diversidade em sala de aula . Assim, o professor pode transformar a sua sala de aula em um espaço de descobertas e construção de conhecimentos. Diante disso, na medida em que o educador, articular conteúdos significativos a uma prática também significativa, abandonando a função tradicional de transmissor de conteúdos e, repetidor de exercícios do livro didático estará transformando o ensino da leitura e da escrita. Um…

Acadêmico: Marineide Pinheiro Matrícula: 90000 Pólo Asa Sul Brasília - DF RESUMO Trabalho referente a Estágio Supervisionado I do Curso de Letras-Português/Inglês do Centro Universitário Uniseb Interativo, Pólo Asa Sul – Brasília-DF. Nele o acadêmico relata a sua experiência de observação das aulas de português ministradas durante um período de 20 horas na Escola Estadual princesa Diana, no município de Águas Lindas de Goiás, distante

Circe. Livro didático e saberes escolares – 1810-1910. Belo horizonte: Autêntica, 2008. Resumo: Bittencourt aborda tanto a história do livro didático no processo de construção do ensino escolar brasileiro no fim do século XIX e início do século XX, quanto do uso desse material de apoio pedagógico que se constituiu na sala de aula como um dos únicos elementos articuladores dos saberes tanto do professor quanto dos alunos que necessitavam do livro didático para a apreensão dos…

cada área do conhecimento, acessibilidade daqueles que possuem necessidades educacionais especiais e relativas ao aprimoramento das competências profissionais dos professores. Diante do problema exposto, cada professor ficou com a responsabilidade de pensar em cada ambiente/ sala temática. Dessa maneira o presente trabalho irá apresentar a proposta da sala temática, sua estratégia de utilização e as tecnologias assistivas presentes. Em um segundo momento será exposta a finalidade da…

iniciais? Qual a importância da leitura para a aquisição do conhecimento? Esses são alguns dos questionamentos que nos induziram a escolher este tema imprescindível e que nos motivou a produzir este trabalho. Portanto, a leitura possibilita uma boa formação na vida do leitor, pois, sabemos que o mundo vive em constantes mudanças e todos precisam está inseridos nessas transformações, e a leitura funciona como peça fundamental para a construção do saber e de um mundo melhor. De acordo…

UNIGUAÇU – UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DO IGUAÇU LTDA. FAESI – FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE SÃO MIGUEL DO IGUAÇU CURSO DE GEOGRAFIA O LIVRO DIDÁTICO, UM IMPORTANTE ALIADO DO PROFESSOR OU UM ENTRAVE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. ELIANE REICHERT LARISSA REITER MEAZZA São Miguel do Iguaçu Maio de2013 Eliane Reichert. Larissa Reiter Meazza Trabalho de Graduação…

Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. R:O método de ensino é a maneira onde se realiza a transmissão do conhecimento através de um planejamento e uma didática mais eficaz, capaz de atender a todos os alunos. Dentre os métodos de ensino, temos os métodos verbais que é uma das maneiras mais utilizadas por permitir uma certa profundidade aos conhecimentos, pois nos possibilita a passagem de informação pelas exposições, como…

Livro introdução à engenharia Resumo do primeiro capítulo – Chegando à universidade A entrada de um indivíduo na universidade é um momento muito marcante. Mas infelizmente é uma oportunidade para poucos. Principalmente para aqueles que veem de uma sociedade com um contexto de desigualdade social acentuada. O sonho de um futuro melhor se renova com essa nova realidade. Pois, ela trará novos conhecimentos e amizades, acompanhada de uma nova ótica do mundo. Espera-se que o aluno, nesse momento

| Campus: SÃO PAULOCurso: PEDAGOGIA | PLANO DE ENSINO DISCIPLINA | CÓD. DISCIPLINA | PROFESSOR | Pesquisa e Práxis Educativa I | PPE1 | Prof. Ms. ELI PRATES CPP12A | ANO/SEMESTRE | TURMA/ETAPA | CRÉDITOS | TOTAL DE AULAS (A) | CARGA HORÁRIA ESPAÇOS DIVERSIFICADOS (H) | ATIVIDADES COMPLEMENTARES | ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICASESTÁGIOS | CARGA HORÁRIA TOTAL (H) | CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA (H) | 2011/1 | CPP12A | 72 | 4 | 6 | | | 72H | 2 | EMENTA | Elaboração e…