Resumo Do Livro Compreender E Ensinar Por Uma Docência D

de Santa Catarina RESUMO O relatório apresenta não só o objeto de estudo na modalidade EJA, mas todas as dificuldades encontradas por mim em um ambiente virtual. A avaliação do processo de aprendizagem ocorreu através de atividades de ambientação; participação e de avaliação. Procurei mostrar de forma bem explícita a realidade vivida por mim ao entrar no ambiente virtual como docente, além de levantar todas as dificuldades encontradas pelos alunos em compreender as atividades…

memória assume uma função de desculpabilização e, portanto, de mitificação, e mesmo de mistificação. O trabalho crítico do historiador não se faz, pois, da mesma maneira segundo as diferentes questões de memória (FRANK, 1999, p.112). RESUMO Este trabalho apresenta uma abordagem Autobiográfica amparado nas Histórias de vida no intuito de estabelecer os percursos formativos das normalistas das Sacramentinas ao Instituto Senhor do Bonfim, no que se refere à…

DIDÁTICA? Maria Carolina Casati Digiampietri Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Adriana Horta de Matos Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Resumo O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão acerca dos textos que contemplam a noção de “pedagogia visual”, bem como compreender e analisar se há diferença entre os termos: pedagogia visual, pedagogia bilíngue e pedagogia surda. Considerando as transformações ocorridas nas políticas de…

ao corpo cidadão, Ano de Obtenção: 1992. Orientador: Maria Lúcia Montes. 1978 - 1983 Graduação em Psicologia. Instituto de Psicologia da USP. 1976 - 1978 Graduação em Educação Física. Escola de Educação Física e Esporte da USP. Livre-docência 2002 Livre-docência. Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: A Cultura DA/NA Educação Física, Ano de obtenção: 2002. Palavras-chave: Educação Física; Cultura. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Atuação…

perfil do egresso deste Curso. A seguir, apresentam-se os objetivos do Curso de Pedagogia a Distância Objetivos do Curso de Pedagogia O Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, da FACINTER visa formar professores para a docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental e nos Cursos de Ensino Médio, modalidade Normal, bem como para a atuação na área de serviços e apoio escolar na educação profissional e na área de organização e gestão de…

...........26 CAPÍTULO IV - Considerações Finais.......................................................................48 Referencias Bibliográficas..........................................................................................51 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo fazer um levantamento bibliográfico sobre o desenvolvimento das pesquisas, no que se refere às TICs na educação matemática. Inicialmente, foi feita a busca dos artigos, em periódicos…

0 FESURV – UNIVERSIDADE DE RIO VERDE - CAMPUS CAIAPÔNIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA, LICENCIATURA E BACHARELADO: ENSINAR OU PRATICAR? RENATO CUSTÓDIO DE SOUZA Orientador: Profº Msndo. JOSÉ HUMBERTO RODRIGUES DOS ANJOS Co-orientadora: Profª. Esp. MIRIÃ ALVES DE LAET SILVA. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação Física da Fesurv – Universidade de Rio Verde - Campus Caiapônia, como parte das exigências para obtenção do título…

FESURV – UNIVERSIDADE DE RIO VERDE - CAMPUS CAIAPÔNIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA, LICENCIATURA E BACHARELADO: ENSINAR OU PRATICAR? RENATO CUSTÓDIO DE SOUZA Orientador: Profº Msndo. JOSÉ HUMBERTO RODRIGUES DOS ANJOS Co-orientadora: Profª. Esp. MIRIÃ ALVES DE LAET SILVA. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação Física da Fesurv – Universidade de Rio Verde - Campus Caiapônia, como parte das exigências para obtenção…

Efhigênia. São Paulo 2007 Olhares “Olhar o passado para compreender o presente “escrevo porque à medida vou me entendendo e entendendo o que quero dizer, entendo o que posso fazer. Escrevo porque sinto necessidade de aprofundar as coisas, de vê-las como realmente são...”. Clarice Lispector RESUMO Dentro do contexto educacional contemporâneo, a formação continuada é uma das vias necessárias para a conquista…

privilégio que nos foram dados em compartilhar tamanha experiência e, ao freqüentar este curso, perceber e atentar para a relevância de temas que não faziam parte, em profundidade, das nossas vidas. Patrícia M. M. Pinheiro RESUMO ALBUQUERQUE, Orlando D’Antona; PINHEIRO, Patrícia Marques Milhomem. Tema: sub-tema. 2010. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) – Universidade do Estado do Pará, Belém, 2010. Este trabalho tem…