Resumo Do Livro Compendio

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do livro: GONDRA, José Gonçalves; SCHUELER, Alessandra. Educação, poder e sociedade no Império Brasileiro. Sao Paulo: Cortez, 2008. Resenha de: Surya Aaronovich Pombo de Barros Universidade Federal da Paraíba/UFPB Realizar uma “nova síntese” da história da educação brasileira durante o Império, fugindo de teses generalistas e apresentando pesquisas realizadas recentemente é o objetivo do livro Educação, poder e sociedade no…

“Tudo aquilo, portanto,que quereis que os homens vos façam, fazei-o vós a eles, pois esta é a lei e os profetas”. (Mt 7,12) RESUMO O presente trabalho discorre sobre a oração ensinada por Jesus aos discípulos que ocupa o centro do Sermão da Montanha, primeiro discurso de Jesus apresentado no evangelho de Mateus. Este evangelho é gestado em meio a conflitos internos e

FICHAMENTO DO LIVRO “PRECONCEITO LINGUÍSTICO” Angicos/RN 2013 MANOEL EUDES JUNIOR FICHAMENTO DO LIVRO “PRECONCEITO LINGUÍSTICO” Este trabalho teve como base o livro “Preconceito Linguístico” de Marcos Bagno (1999). Foi feito fichamentos da obra e através desses fichamentos, construiu a sinopse escrita. Angicos/RN 2013 FICHAMENTO DO LIVRO “PRECONCEITO LINGUÍSTICO” MANOEL

república da Mãe Joana; À UENF, ao DCE-Apolônio de Carvalho, ao Festival Artpoiese; À vida , ao universo e tudo mais dedico e agradeço. SUMÁRIO SUMÁRIO RESUMO .............................................................................8 INTRODUÇÃO ...........................................................................10 OBJETIVO…

RESUMO Esta trabalho tem como objetivo fazer uma descrição resumida do texto "O que é política educacional?", e também dos seus vocabulários, demonstrando os seus significados e seus sinônimos. RESENHA O que é politica educacional? Politica educacional é tudo aquilo que o governo faz ou deixa de fazer no que diz respeita à educação, buscando positivar ações voltadas à melhoria desta, onde a pessoa em seu primeiro estágio de vida é conduzida para à cidadania até atingir sua maturidade. Essa

"Geographike Syntaxis" (Síntese da geografia), que era praticamente um resumo de todo o conhecimento da Geografia do mundo grego, e foi influência para o mundo científico durante vários séculos. Esta obra era composta de oito volumes de pergaminhos, manuscritos, ilustrados por um mapa-múndi e vinte e seis mapas que apresentavam detalhes de continentes. Esta obra, mais tarde, teve muita influência na Idade Média Ocidental e os árabes. Outro livro famoso de Ptolomeu foi: Almagesto,…

investigação mais profunda do grande Caminho. Todas as atenções se concentram na acuidade mental e nas condições espirituais necessárias, e nas maiores possibilidades do treinamento. Enfatiza-se mais a atitude que a postura, mais o espírito que a forma. RESUMO O karatê é uma prática de luta com origens incertas quanto ao tempo, mas com acentuado desenvolvimento na ilha de Okinawa do arquipélago nipônico. Doravante praticado às escondidas, tornou-se público no século XX através de…

Didática do Ensino da Língua: Concepções de Linguagem e Práticas Docente de Leitura e Escrita Didáctica de la Enseñanza de la Lengua: Concepciones de Lenguage y Prácticas de Enseñanza de Lectura y Escritura NOME DO AUTOR¹ RESUMO: Este trabalho tem por objetivo abordar os reflexos das Concepções de Linguagem na Didática do Ensino da Língua, mais especificamente, nas práticas docentes do ensino da leitura e da escrita no Brasil. Decorrente disso, pretende-se traçar, sob a ótica das…

A sala de aula no século XIX: disciplina, controle, organização 2 The classroom in the 19th century: discipline, control, organization Eduardo Arriada* Gabriela Medeiros Nogueira** Mônica Maciel Vahl*** Resumo: Este artigo consiste em um estudo sobre a utilização do espaço escolar no século XIX, mais especificamente, a sala de aula. Espaço onde as relações de dominação, controle e disciplina instituem um modelo de educação. Tomando como fontes de pesquisa memórias de estudantes,

LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA – uma abordagem histórica Antônio Maurício Medeiros Alves1 1. APRESENTAÇÃO Como professor de Matemática de ensino fundamental e médio, há algum tempo, me questiono sobre os caminhos que foram percorridos pela disciplina de Matemática até chegar à atual forma de configuração curricular, apresentada pelos livros didáticos, levando à construção da presente pesquisa. Seguindo a tendência de procurar entender o presente partindo de uma abordagem histórica,…