Resumo Do Livro Como O Cérebro Humano Aprende E O Seu P

O APRENDIZADO DA SÍNDROME DE DOWN NAS ESCOLAS REGULARES. Anna Chrystina Brito Da Silva1 Rosemar Coenga2 RESUMO: Este trabalho tem por finalidade verificar como os portadores de Síndrome de Down se interagem no meio educacional por meio das práticas de letramento. Tomamos como análise os olhares das autoras Leda Verdiani Tfouni (2002), Magda Soares (2003), Susana Couto Pimentel (2012) e Maria Tereza Eglér e Rosângela Gavioli Prieto (2006). Após a leitura e análise que devemos ver esse…

contribuir pelo bem dos cidadãos e da sociedade, deixando de lado a disputa que derruba e menospreza as outras pessoas”. DAISAKU IKEDA Resumo A Dislexia é definida como um distúrbio de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, apresentada no início da alfabetização, não se trata de uma dificuldade de compreender somente os conteúdos das aulas, por que isto…

pelos clientes e demais stakeholders. De acordo com o consultor Sergio Luiz de Jesus, a missão de uma empresa está tão ligada ao lucro quanto ao seu objetivo social. Ainda segundo o consultor, toda missão dever orientar os objetivos financeiros, humanos e sociais da organização. VISÃO “Através dos séculos existiram homens que deram o primeiro passo ao longo de novos caminhos, sem outros recursos além de sua própria visão”. Ayn Rand A visão é algo responsável por nortear a…

desta empreitada. Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre 4 DEDICATÓRIA À minha filha e amiga Tuane, a quem maternei e irei maternar até o fim de meus dias. Exemplo de configuração de monografia A Vez do Mestre 5 RESUMO Uma das questões levantadas por várias correntes de pensamento a respeito do desenvolvimento dos indivíduos é qual a importância dos primeiros anos de vida neste mecanismo de formação da personalidade, da afetividade, da…

PSICOLOGIA E CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Andreia Cristiane Nascimento Santiago RESUMO: Para uma garantia de transmissão e recepção clara de um conhecimento ou, até, uma simples ideia, o docente deve ser espontâneo e seguramente apto a ser questionado. Em teoria e em prática, o docente deve saber lidar com as adversidades, primordialmente sem perder o respeito à individualidade e aos limites de cada aluno. Há de se ter percepção, consenso, socialismo cordial e conhecimento de…

UM NOVO OLHAR SOB O DESENVOLVIMENTO INFANTIL FOCANDO A LITERATURA NAS SÉRIES INICIAIS Matheus Soares1 Clério Cezar Batista Sena2 Resumo O objetivo do artigo consiste em ressaltar a importância da literatura infantil nas séries iniciais, isto é, como fonte de prazer, conhecimento, desenvolvimento e descoberta do próprio “eu”. No processo de aquisição da leitura e da escrita, a literatura infantil tem uma expressiva relevância, pois nos anos iniciais da educação formal, a criança

RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar o lúdico como ferramenta de grande importância na influência do processo de ensino e aprendizado. Toda criança em sua formação necessita de aprender e viver em sociedade, em sala de aula trabalhando com o lúdico isso não é diferente, para que o lúdico possa realmente influenciar o aprendizado tornasse necessário uma adequação ao conteúdo trabalhado. O lúdico reflete-se na educação durante muito tempo, e apesar dos conceitos dos grandes…

GRAFOLOGIA: O INDIVÍDUO POR TRÁS DA ESCRITA Betyna Cardoso de Oliveira Zimmaro RESUMO Os seres humanos estão sempre em comunicação através de diversas formas. Uma delas é a grafologia, uma ciência que analisa a escrita do indivíduo com a intenção de descobrir, através dos detalhes das letras, seus traços de personalidade. É utilizada como ferramenta de auxílio em vários campos, como, por exemplo, nas áreas de gestão em entrevistas de candidatos a fim de saber se tal se adequa a…

Resumo O presente artigo aborda as dificuldades encontradas nos alunos de 1ª ao 5ª ano do ensino fundamental na escola X.buscou-se conceituar Dificuldades de Aprendizagem visando entender, a partir da análise teórica seu conceito e suas características. Aborda o que é e as características das dificuldades de leitura e Escrita. Abordou-se a pesquisa realizada na escola campo visando compreender a realidade investigada e a partir da mesma emitir conclusões a cerca do tema.…

histórico-cultural em Psicologia, este trabalho analisa o percurso de desenvolvimento de Kaspar Hauser, um personagem real e enigmático que, quando encontrado em Nuremberg, em 1928, com supostamente 15 anos, não sabia falar, nem andar e não se comportava como humano. Até hoje o seu enigma persiste: apesar de muitas hipóteses e suspeitas, não se descobriu sua origem. Apoiando-se em estudos de Vygotsky e Luria, que indicam que a percepção depende, sobretudo, da práxis social, necessária…