Resumo Do Livro Como Desenvolver As Competências Em Sala De Aula

ARESENHA DO LIVRO: “10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR” CAMPINAS, março 2013 INTRODUÇÃO: O autor busca explorar, metodicamente, dez competências que são consideradas inovadoras no ofício de professor. As referências contidas no livro podem ser utilizadas pelo futuro professor quando exercem a docência e simultaneamente as suas atividades profissionais. O caminho da profissão de docente no ambiente do ensino, onde existem…

durante o período de regência de classe, na Escola Estadual Bom Jesus da Aguada Nova. Estarão registradas as condições em que se realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos assumidos em sala de aula, bem como um conjunto de reflexões que procuram esclarecer o modo como foram conduzidas as aulas, manifestando também o modo de compreender a experiência de estágio. Sendo a formação do professor um processo contínuo que requer um esforço constante de auto revisão, na medida em que…

PENSAMENTO CRÍTICO PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL Priscila Silva Ribeiro Professor-Tutor Externo Msc. Jean Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED 0114) – Estágio II 18/06/2014 RESUMO A educação tem papel fundamental no desenvolvimento das pessoas e da sociedade amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos, críticos e…

Kautk Em Busca da Compreensão Textual Ponta Grossa, novembro de 2013 Valdirene Avila Kautk Em Busca da Compreensão Textual Email: valdi_kautk@hotmail.com Ponta Grossa, novembro de 2013 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo interagir com os alunos dentro de uma situação real de produção a fim de descobrir caminhos necessários para a formação de leitores competentes, com uma leitura compreensiva, explorando o gênero…

pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica

de conclusão do Curso FNDE no âmbito do Programa Formação pela Escola. CAMPO GRANDE – MS 2015 RESUMO O Programa de Intervenção Pedagógica/ Alfabetização no Tempo Certo (PIP) surgiu com a seguinte meta: “toda criança lendo e escrevendo até os oito anos de idade”. O PIP apresenta-se como uma estratégia de apoio à escola para assegurar o acompanhamento e a orientação do professor, em sala de aula, e do gestor, na administração escolar. O espírito de equipe é à base do Programa.…

SIMONINI Faculdade Católica de Uberlândia Resumo: Este projeto de pesquisa foi apresentado à disciplina de Educação e História II do 5º Período do Curso de Pedagogia Noturno da Faculdade Católica de Uberlândia, sob orientação da Profª Gizelda Costa da Silva Simonini com o objetivo de descobrir a importância dos materiais didáticos utilizados nas escolas do passado com função educativa e que até os dias de hoje, mais elaborados, são presença nas salas de aula auxiliando no…

Sulem Cristina - 22502 Professora: Luciane Disciplina: Princípios e Métodos da Gestão Escolar II Resumo: Capítulo VI – Desenvolvendo ações e competências profissionais para as práticas de gestão participativa e de gestão da participação O pedagogo deve buscar formação buscando desenvolver suas habilidades unindo seus conhecimentos e procedimentos práticos, para que este possa ter competência de participar ativamente na organização e na gestão escolar. Existem diferentes tipos de…

conhecimento e sua expressão escrita. Para introduzir os aprendizes no âmbito dos trabalhos acadêmicos: a) Algumas reflexões sobre 3 atos acadêmicos : de estudar, ler , e de escrever textos. b) Noções gerais sobre como fazer trabalhos acadêmicos : resumo, resenhas , esquema, etc. c) Indicações que devemos ter ao produzir trabalhos acadêmicos: citar os autores; organizar a bibliografia (APA) , apresentar trabalhos versão escrita. A Metodologia da Ciência: num primeiro momento…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Odelita Queiroz1 RESUMO Este trabalho apresenta, de um modo geral, a forma como o ensino da Matemática, ao longo do tempo, foi avançando e se ganhando mais importância para um melhor entendimento das razões e obstáculos na aprendizagem da disciplina de Matemática. A história da Matemática tem apresentado que algo que, aparentemente, é abstração, fantasia matemática, posteriormente se mostra como uma verdadeira grandiosidade de empregos…