Resumo Do Livro Avaliação Escolar O Que é Como Se Faz

Resumos: Literatura em sala de aula: Da teoria literária à Prática escolar O objetivo do artigo visa defender as práticas de incentivo a leitura literária dos alunos, buscando formar leitores críticos, diferente do que acontece no sistema atual. Nas escolas, a leitura é vista como o ato de cumprir tarefas, ou seja, uma obrigação dos alunos para responder questionários, provas, resumos e fichas de leitura. Privilegiando atividades que desmotivam o aluno e provocam a aversão dos…

1 Título do Projeto: Desenvolvimento Humano: Respeito e Cidadania 2 Público alvo: Comunidade escolar 3 Instituição de Prática de Estágio: E.M.E.F.”João Casella 4 Município/ Estado: Potirendaba/SP 5 Responsável legal pela Instituição de Prática de Estágio( Diretor ou Presidente): Diretora: Maria Ângela Camerão- RG- 9.707.581 6 Período de Prática: 01/03/2012 à 27/04/2012 …

SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA ZILMARA SOUZA DE SALES A PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Rio de Janeiro 2009 ZILMARA SOUZA DE SALES DO A PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado às…

HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, UM RESUMO. A psicologia enquanto ciência originou-se nos filósofos gregos, mas só se separou da filosofia no final do séc. XIX. O primeiro laboratório psicológico foi criado pelo fisiólogo alemão Wilhelm Wundt em 1879 em Leipzig, na Alemanha. Seu interesse se havia transferido do funcionamento do corpo humano para os processos mais elementares de percepção e a velocidade dos processos mentais mais simples. O seu laboratório formou a primeira geração…

Resumo A Escola primária lhanguene centro é uma instituição oficial do estado e público, composta por 41 trabalhadores (11 homens e 30 mulheres), e 34 docentes dos quais 09 são homens e 25 mulheres. Lecciona o 1o e 2o grau do ensino completo, na qual o 2o grau é leccionado das 6:30 ás 11:20, compreendendo as 6a, 7 a, com 10 turmas, 1o grau funciona no período de tarde das 11:20 ás 14:20, compreendendo de 1ª - 5ª classe. Os turnos estão divididos da seguinte maneira: Das 6h:30 ás…

NA VIDA DEZ, NA ESCOLA ZERO RESUMO O presente resumo visa delinear o segundo capítulo do livro Na vida Dez, na Escola Zero elaborado pelos autores Terezinha Carraher, Analúcia Shliemann e David Carreher. Este capítulo é baseado numa pesquisa, realizada no contexto cultural das feiras livres. Tendo como objetivo ressaltar os resultados da pesquisa relevante a temática do fracasso escolar centrado na escola, uma breve sondagem sobre o uso da matemática a partir do ensino e aprendizado,…

RENATA LINA OLIVEIRA PEREIRA SIBELY LAUREANO FERREIRA DE LIMA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD REJANE MARIA DA SILVA BOM SUCESSO- PB 2013 FUNDO NACIONAL DE DESEVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - PLi JOSÉ ALMEIDA DA SILVA RENATA LINA OLIVEIRA PEREIRA SIBELY LAUREANO FERREIRA DE LIMA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD Trabalho final de conclusão do Curso de PLi no âmbito…

sentir certa confusão e até mesmo desamparo com a perda da professora que até então era única é a que acompanhava todos os dias,terá momentos de dificuldades, pois os espaços e o ritmo de estudo são diferentes, e ainda Terá que lidar com horário escolar bem definido, significa que ele terá de aprender a trazer o material previsto para cada aula. No 6º ano são introduzidas novas matérias, com assuntos ainda desconhecidos pelo aluno, gerando a insegurança do mesmo. Nessa passagem do 5º…

CENTRO DE ESTUDOS AFRO-ORIENTAIS (CEAO/UFBA) Curso de Formação para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras CONSTRUIR AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR ELABORADORA: VALDECI FONSECA SILVA Orientadora: Profª Mestra Rosana Falcão Lessa Projeto Pedagógico de caráter conclusivo do Curso de Formação para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras, apresentado como requisito parcial ao CEAO- Centro de Estudos Afro-Orientais, órgão suplementar da…

percebam que o ato de ler é algo prazeroso, principalmente no ambiente escolar. O processo de aquisição da leitura e escrita é algo que demanda tempo e dedicação por parte dos profissionais que atuam nessa área, principalmente porque ler e escrever não podem ser atos isolados que não mantenham uma relação de coerência com o sujeito que aprende. O contato com o texto se faz necessário desde o primeiro momento da vida escolar do indivíduo, e é a partir dessa interação que o sujeito passa…