Resumo Do Livro Arquitetura Moderna Desde 1900

senso comum ao senso crítico Há já algum tempo eu me apercebi de que, desde os meus primeiros anos, recebera muitas opiniões como verdadeiras, e de que aquilo que depois eu fundei em princípios tão mal assegurados não podia ser senão mui duvidoso e incerto, de modo que me era necessário tentar seriamente, uma vez em minha vida, desfazer-me de todas as opiniões e que até então dera crédito, e começar tudo novamente desde os fundamentos (...) Descartes . Como é que a realidade é…

Ivonete Cabral de Oliveira JORNALISMO LITERÁRIO EM PULSAÇÃO SOCIAL: CIDADE PARTIDA DE ZUENIR VENTURA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Comunicação – Área de Concentração: Comunicação Midiática, da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” – Campus de Bauru, para obtenção do Título de Mestre em Comunicação. Orientador: Prof. Dr. Marcelo Magalhães Bulhões. Bauru / SP 2010 AGRADECIMENTOS Agradeço a…

diferenciação, fragmentação e a matriz de entrelaçamento Terry Shinn resumo Em muitos setores significativos, mudou apreciavelmente o tom e a substância do discurso sociológico sobre o passado, o presente e o futuro da cultura em geral, sobre as instituições, o conteúdo das aspirações e relações individuais, e também sobre a matéria e a organização da ciência, da tecnologia e da epistemologia. O discurso da sociedade pós-moderna e, correspondentemente, os fenômenos de suporte…

..............................................69 Palavra e Utopia: esperanças de Vieira Edimara Lisboa ....................................................................................................................76 Os gêneros autorais em O Livro da dor de João Albasini Elídio Nhamona ...................................................................................................................82 Donald e Dolan: literatura e outras produções na era da internet Emiliano Augusto…

Silveira Palhoça 2015 RESUMO De forma geral, o "belo" é entendido contemporaneamente como algo que agrada, satisfaz os sentidos e gera diferentes percepções de prazer. No entanto, esse "consenso" pode se desfazer diante do julgamento emitido a respeito de um objeto específico, percebido de forma diversa por cada pessoa. Daí a suposta validade da expressão: "gosto não se discute". Esse caráter subjetivo foi alvo de tentativas (bem sucedidas ou não) de padronização, pelo menos desde a…

apresentado ao Curso de História como pré-requisito para conclusão do Curso de Graduação de Licenciatura em História do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Tiradentes - UNIT Orientador(a): Prof.(a) Msc. Cláudia Nunes Aracaju, SE – 2009 RESUMO O presente artigo oferece um levantamento e análise dos trabalhos de conclusão de curso dos cursos de História da Universidade Tiradentes no período entre 2003 a 2008. O principal objetivo da pesquisa é uma ação prática de…

Barros Paiva, em sua "Bibliografia Capistraneana", nos Anais do Museu Pauli sta, tomo IV (São Paulo, 1931), págs. 481 -512, e o Sr. J. A. Pinto do 6 Carmo, na Bibliografia de Capistrano de Abreu (Rio de Janeiro, 1943), ed. do Instituto Nacional do Livro(1). Ainda como reminiscência de sua iniciação literária no Ceará, redigiria, algu ns anos depois, enaltecedor prefácio à Crítica e Literatura, obra póstuma de seu amigo, o positivista Raimundo Antônio da Rocha Lima, em 1878 aparecida…

explícita da Arte que a Antiguidade nos legou. 6 De Plotino a Santo Tomás de Aquino Podemos notar, por esse ligeiro quadro da filosofia grega que acabou de ser feito, a tardia incidência da reflexão filosófica nas artes. A história do pensamento, desde a decadência dessa filosofia (século 11 a. C. a século III d. C.), cujo período de desagregação coincide com a fase inicial da elaboração doutrinária do cristianismo, até a Idade Média, demonstra-nos que essa incidência é intermitente.…

relações BrasilFrança. A viagem das idéias pedagógicas, das práticas educativas e escolares (1860-1900), junto ao Département de Mémoire de L'education - SHEJINRP - Paris/França (12/1999-1212000), sob a orientação de M. Pierre Caspard. Versão do texto apresentado na Journée d'études sur Ferdinand Buisson: Ferdinand Buisson au Bresil. Pistes. vestiges et signaux de ses idées pédagogiques (1870-1900). Service d'histoire de l' éducation. INRP. ParislFrança. 30 de maio de 2000. Z…

...........................................................5 A arte primitiva de curar ............................................................8 A arte empírica de curar ...........................................................40 A arte moderna de curar ...........................................................74 A arte contemporânea de curar ...............................................110 Relíquias da arte de curar…