Resumo Do Livro A Dança Do Universo

A CULTURA CONTEMPORÂNEA Maraísa Francisco da Silva Solange Becker Cossa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0296) – Prática do Módulo IV 04/10/2012 RESUMO Tenho como objetivo neste paper mostrar a importância da cultura contemporânea e como isto repercutiu nos dias de hoje em nossas escolas. Quero também ressaltar o que de fato ela é. Pretendo acompanhar e saber de que forma os professores e alunos estão…

Primeiramente farei um breve resumo do que foi o modernismo . O Modernismo (ou movimento moderno) o conjunto de movimentos culturais, escolas e estilos que permearam as artes e o design da primeira metade do século XX. Apesar de ser possível encontrar pontos de convergência entre os vários movimentos, eles em geral se diferenciam e até mesmo se antagonizam. Encaixam-se nesta classificação a literatura, a arquitetura, design, pintura, escultura e a música modernas. O…

| RESUMO Nossa espécie, denominada homo sapiens, está no planeta há aproximadamente 200 mil anos, e durante todo esse tempo sempre buscou entender a natureza, o universo. Apesar de dividirmos esse planeta com milhares de outras espécies, provavelmente somos a única que tem essa preocupação. Exatamente por causa dessa necessidade de entendimento que surgiu a ciência. Antigamente, a explicação para os fenômenos naturais, para a morte, doenças ou qualquer outro…

estava sempre começando, a certeza de que era preciso continuar e a certeza de que seria interrompido antes de terminar. Fazer da interrupção um caminho novo. Fazer da queda um novo passo de dança, do medo uma escada, do sono uma ponte, da procura um encontro” (Fernando Sabino – O encontro marcado). 7 RESUMO As transformações no mundo de hoje atingem a educação, mais especificamente a sala de aula, justificando, assim novas abordagens que venham agregar valor ao trabalho…

Antropologia Jurídica, no II período noturno, do curso de Bacharelado em Direito, da Faculdade Sete de Setembro – FASETE, como requisito parcial de avaliação, sob a orientação da Profa. Dsc. Cleonice Vergne. PAULO AFONSO/BA OUTUBRO – 2010 RESUMO A Religião é parte da vida de um povo. A palavra vem do latim, do verbo “religare”, que significa “amarrar”. Partindo dessa raiz, toda religião é constituída por um conjunto de elementos: mitos, ritos, festas, símbolos, etc.…

INFANTIL ESPAÇO CHAMADO BRINQUEDOTECA Sandra Maria Bordin Profª. Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0325) – Prática Educativa Módulo V 22/03/2013 RESUMO O brincar é sem dúvida um meio pelo qual os seres humanos e os animais exploram uma variedade de experiências em diferentes situações, para diversos propósitos. O brincar em situações educacionais, proporciona não só um meio real…

instituições tem professores com formação especifica para área de educação infantil? Índice 1. Resumo 2. Introdução 3. Revisão Bibliográfica 4. Processo De Desenvolvimento Do Projeto De Ensino 4.1 Tema E Linha De Pesquisa 4.2 Justificativa 4.3 Problematização 4.4 Objetivos 4.5 Conteúdos 4.6 Processo De Desenvolvimento 4.7 Recursos Humanos E Materiais 4.8 Avaliação 5. Considerações Finais 6. Referência 1. RESUMO O presente projeto de ensino tem como titulo o brinca na educação infantil…

corporal por meio da dança: perspectivas de uma pesquisa participante Aline de Oliveira Costa1 Prof. Dr. José Carlos Gomes da Silva2 Resumo: O objetivo deste artigo é mostrar as possibilidades de diálogo entre pesquisador e “objeto” que se estabelecem no âmbito corporal na pesquisa antropológica em dança. A proposta é a realização de observações com participações ativas em campo, procurando em seu próprio corpo apreender usos e representações corporais materializadas na dança.…

progressivamente, adquiram competências de sensibilidade e de cognição em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, diante da sua produção de arte e no contato com o patrimônio artístico, exercitando sua cidadania cultural com qualidade. (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, 1997/200, p. 47). O aluno poderá desenvolver seu conhecimento estético e competência artística nas diversas linguagens da Arte, Artes Visuais, Dança, Música, Teatro, tanto para produzir trabalhos pessoais e grupais…

Orientador(a): professor Aprovado em __/__/2012 Banca examinadora _________________________________ Orientador _________________________________ 2º membro da banca examinadora _________________________________ 3º membro da banca examinadora Resumo: O presente artigo apresenta parte dos resultados do trabalho desenvolvido junto à escola Regina Sperfeld Sebold, em Cerejeiras – RO, na qual buscou compreender como se expressa a arte na educação infantil em diferentes momentos…