Resumo Do Filme No Limite Do Silencio

Projeto Musicalização 1.Título do trabalho Musicalização nas séries iniciais 2. Resumo Ouvir música faz parte da cultura da criança. Ela identifica um grupo de amigos, é companheira nos momentos de solidão e ajuda a moldar atitudes e comportamentos. A escola desempenha o papel de desenvolver a cultura musical do aluno, estabelecendo relações com grupos musicais da localidade, participando de eventos de cultura popular, shows e festivais. Durante…

Resumo e Comentário:- A História da Morte no Ocidente “Podes comer de todas as árvores do jardim; mas não comas da árvore da ciência do bem e do mal; porque no dia em que dela comeres, morrerás indubitavelmente.” (Bíblia; Gênesis 2:16) Introdução Uma simples observação e a mentalidade primitiva percebeu a presença da morte no mundo. Ao prestar atenção a este evento natural e corriqueiro na existência de todos os seres, abriu-se para a humanidade a…

imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono de seu destino. Mário Quintana RESUMO: O tema abordado foi O Papel do Educador aos Portadores de Síndrome de Down, o qual nos demonstra que as crianças nascidas com esta síndrome são crianças que necessitarão de atenção especial no decorrer de suas vidas, seja de seus…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO RIO GRANDE DO NORTE – IESRN notícia e resumo dISCENTE: Laís Lisboa Oliveira Medeiros DOCENTE: Juliane CURSO: Serviço Social PERÍODO: 6° MATÉRIA: Métodos De Pesquisa PERSCRUTANDO A HARMONIA PERDIDA – A MÚSICA NA ADOLESCÊNCIA “A música está muito presente nas nossas vidas (…). A música pesada, por exemplo, quando estou a estudar, consigo considerá-la boa música. Música a adormecer, música a acordar. (…) Todos temos a música sempre…

REABILITAÇÃO E ESQUECIMENTO Vivian Souza1 Resumo O presente artigo tem como objetivo investigar a experiência de vivência da tortura a partir da perspectiva da memória traumática. Utilizando como objeto específico de estudo as experiências dos torturados pela ditadura militar brasileira (1964-1985), buscar-se-á rever a interpretação corrente entre altos oficiais militares envolvidos na repressão de que a Lei da Anistia significaria um pacto mútuo de esquecimento e silêncio. Compreendendo…

Maria Eugênia CURADO[1] RESUMO A discussão sobre a apropriação de textos literários para o cinema traz à baila não só o específico da linguagem cinematográfica, como também a fidelidade do filme com a obra literária. Diante disso, o propósito do presente ensaio é fazer algumas considerações sobre o imbricamento do texto literário com o cinematográfico, tendo em vista alguns aspectos da tradução intersemiótica do filme A…

EDUCAÇÃO BRASILEIRA E CIDADANIA NO DOCUMENTÁRIO “PRO DIA NASCER FELIZ” Andréa Andrade Alves¹ RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar criticamente o documentário “Pro dia nascer feliz”, sob a ótica da atual concepção de cidadania, o qual trata do sistema educacional brasileiro, mostrando realidades escolares em diferentes contextos sociais, econômicos e culturais a partir do olhar dos próprios jovens sobre esta realidade, seja este olhar acerca da instituição, do próprio aluno

basqueteiras Nike, Converse (no tempo que era All Star) com uma variedade de cores que fazem qualquer um babar com o poder desses sapatos. Cinema No cinema da década de 1990, o "pop" casa-se com o "clássico" nas telas. A palavra de ordem é diversidade. O Silêncio dos Inocentes entra para a História ao ganhar os cinco principais Oscares; Forrest Gump apresenta um astro definitivo, Tom Hanks; Quentin Tarantino é revelado como um dos grandes gênios da modernidade e muda o rumo dos…

RESUMO Este traballho mostra a concepção de leitura e as diversas formas de fazer a leitura de algo, seja este um livro, filme, charges, tirinhas ou mundo a nossas volta. Diversas estratégias de leituras e como um texto usa elementos coesivos para dar coerencias e ligar as ideias presentes no mesmo, que cada texto tem seu genero textual e que não existe um limite de generos textuais, qualquer pessoa pode criar um genero textual

ouvido e pela visão. As imagens e os sons constituem o significante. b) Signos Visuais - produzidos por significantes captados pela visão: pictóricos, gráficos, imagens. c) Signos Auditivos - produzidos por significantes apreendidos pelo ouvido. Em resumo: o sistema audiovisual é composto por todos os signos percebidos pela vista e pelo ouvido e pelas relações que entre eles se estabelecem. É um sistema que articula diversos subsistemas expressivos: visual-infográfico-escrito,…