Resumo Do Documentário De Polo A Polo

Faculdade Anhanguera de Roseira Polo: Maria Aparecida Ranconi Fazzeri Pedagogia Leitura e Produção de texto Professor Dr. Luiz Roberto Wagner “Leitura e os Sentidos do Texto” 28 de Junho. 2013 A leitura A leitura na escola é um desafio para os professores, pois como poderá desenvolver o gosto dos alunos por livros já que os questionamentos sobre os assuntos são muitos. Os professores esbarram com um dos grandes desafios que são os recursos matérias que muitas

deve favorecer a utilização de diferentes fontes de informação para que os alunos ampliem sua noção do que significa estudar e de que tipo de procedimentos é pertinente a esse ato (pesquisa bibliográfica, entrevista, assistir a filmes ou documentários, observar imagens, experiências ou eventos, visitar exposições, museus). A Internet é, por excelência, uma ferramenta para isso. Os alunos devem ser colocados em situações nas quais troquem informações, fazendo circular os dados…

COLEÇÃO DE PÉROLASUNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS POLO ITUMBIARA ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO COLEÇÃO DE PÉROLAS Reflexão crítica sobre o discurso determinista a respeito das relações entre inclusão digital e inclusão social Cursista: Lauricéa Ramos Fonte: http://portal.aprendiz.uol.com.br/2012/06/29/cidade-virtual-para-gestores-de-escolaspublicas/ Título: Cidade virtual para gestores de escolas públicas A Fundação Lemann inaugura a Lidera, uma cidade virtual para gestores de…

Resumo conceitual do filme – Uma Verdade Inconveniente. O filme Uma verdade Inconveniente, é um documentário feito pelo ex-vice-presidente dos EUA, Al Gore. Ele discorre sobre o aquecimento global como conseqüência das más e ineficazes políticas e costumes utilizados para esse assunto. Nos diz também sobre como evitar uma catástrofe ainda maior no planeta. Ao verificar-se a quantidade de dióxido de carbono ao longo do tempo, percebeu-se que a quantidade só aumentava e no hemisfério…

Prison Valley: uma análise do gênero documentário no ambiente das novas mídias1 Euro Prédes de Azevedo Júnior RESUMO Tendo como base uma noção de gênero como categorial cultural e como estratégia de comunicabilidade, este artigo propõe uma análise da configuração do gênero documentário no ambiente das novas mídias e, em especial, de sua articulação com elementos dos games. Através de uma análise do web-documentário Prison Valley, pretende-se observar se, por encontrar-se em uma…

TRABALHO EM GRUPO-TG Daniele Paiani Salvador RA: 1330180 POLO: Gravataí 2014. Daniele Paiani Salvador POLO: 1330180 Trabalho em Grupo: Estratégias de leitura. Trabalho apresentado à universidade Paulista UNIP, no curso de letras/espanhol, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Estudos Disciplinares II. Professora: Ana Lúcia Machado da Silva. Gravataí 2014. SUMÁRIO: INTRODUÇÃO...........................................................

AMPLIAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO ACERCA DO DIREITO HUMANO À ALIMENTAÇÃO ADEQUADA (DHAA) Autor(s): Wanda GRIEP HIRAI Alana CRISLAYNE DE MENDONÇA LIMA Instituição: Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Orientador(s): Wanda GRIEP HIRAI RESUMO O projeto teve como objetivo ampliar e democratizar o conhecimento sobre o Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA), com vistas ao fortalecimento da cultura de direitos e consequente exigibilidade ao acesso à alimentação de…

Roteiro para análise do filme “Encontro com Milton Santos” 1. Resumo No documentário “Encontro com Milton Santos”, é feito um recorte singular sobre a globalização, a sociedade de consumo, as divisões dessa sociedade, os efeitos da globalização, as barreiras físicas impostas pelo capitalismo, o papel da mídia e as lutas organizadas por suas maiores vítimas. Uma serie de acontecimentos no mundo inteiro é mostrado no decorrer do filme, enfocando a atenção nas causas que a sociedade capitalista

4CCHSADCBSPX01-O PÓLO REDE ARTE NA ESCOLA DA UFPB/BANANEIRAS: Promovendo Ações de Educação Continuada no Brejo Paraibano Daniele Cristina de Oliveira (1), Danilo Cavalcante de Almeida (2), Auricélia Venancio dos Santos(2), Maria do Socorro Silva (3), Alex da Silva Barbosa(4), Maria das Dores O. Albuquerque(4), Emilliano Rostand de Morais Célio(4), Angel Antonio Felizzola(4), Maria Nair Solano de Lima(5) Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias/ Departamento de Ciências Básicas…

INTRODUÇÃO Nesta segunda etapa do Estágio Curricular III foram cumpridas 14 (quatorze) horas de atividades, divididas entre Encontro Presencial no Pólo e atuação, observação e auxilio em sala de aula. Neste terceiro encontro no pólo de Cantagalo, tivemos um melhor esclarecimento a respeito da realização da aula, além de alguns esclarecimentos sobre o relatório 2, este encontro aconteceu no dia 21/05, onde apresentei minha mini aula e pude assistir as demais. Nesta segunda…