Resumo Do Desenvolvimento Cognitivo Da Segunda Infancia

REGGIO EMILIA: UMA NOVA VISÃO DE EDUCAÇÃO PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA. Amanda Marques Silva Fernanda de Queiroz Alves Ribeiro Nívia Cavalcante Silva Valéria Cardoso da Silva RESUMO Reggio Emília apesar de ser uma pequena cidade no norte da Itália, ficou conhecida pelo mundo inteiro por sua proposta pedagógica inovadora para a educação de primeira infância. Este artigo tem como objetivo conhecer a proposta e o trabalho de Reggio Emília, sua história e abordagem, e também…

COMO REQUISITO PARCIAL PARA OBTENÇÃO DA NOTA DO III ESTÁGIO COMO PATOS 2014 Sumário Resumo 1- Introdução ................................................................................................................ 1 2- Objetivos…

RESUMO O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico-metodológicos na área da educação infantil. Assim como a importância da alfabetização e do letramento nesta fase. Este trabalho, buscou um repensar da aquisição sobre a história da educação infantil no Brasil, acompanhando sua evolução, fazendo um apanhado sobre o desenvolvimento cognitivo da criança nesta fase e finalizamos com a importância da alfabetização

Marcos Sao Paulo, Brasil pp. 25-51 Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Universidad Autónoma del Estado de México http://redalyc.uaemex.mx Psicologia da adolescência. Contribuições para um estado da arte Resumo: Os objetivos deste ensaio são os de mapear e discutir as vertentes teóricas da psicologia que tratam da adolescência. Este ensaio justifica-se porque desde o surgimento histórico da adolescência a psicologia tem sido um dos campos de…

Aula dia 20.02 Crescimento e alteração corporal * Na segunda infância, as crianças emagrecem e crescem rapidamente * Por volta de 3 anos perdem a forma roliça e assumem uma aparência mais esguia * Meninos e meninas crescem aproximadamente de 5 a 7,6 centímetros por ano e ganham aproximadamente de 1,8 a 2,7 quilos anualmente Padrões de sono: * As crianças na 2º infância precisam de menos horas de sono do que na 1º infância e tendem mais a desenvolver problemas de sono * A necessidade de sono cai

Observação de uma Fase do Desenvolvimento Minha observação tinha sido a respeito de um episódio da minha adolescência em que eu queria morar sozinha, mesmo não tendo a mínima condição de conseguir manter uma vida adulta. Acredito que por estar passando por uma fase de afirmação e busca de identidade precisava tanto ser independente. É uma fase cheia de questionamentos e instabilidade, que se caracteriza por uma intensa busca de “si mesmo” e da própria identidade, os padrões…

Iluminismo pedagógico: educação e adolescência no Livro III do Emílio de Rousseau Simone Romani* & Raimundo Rajobac** Resumo: O objetivo deste artigo constitui-se em investigar o conceito de educação na adolescência, tomando como referência o livro III da obra Emílio ou da Educação de J.J Rousseau (1762). O estudo parte de um olhar sobre os dois primeiros livros, (A idade da natureza) – infans – de 0 a 2 anos e A idade da natureza – puer – de 2 – 12 anos), nos quais Rousseau…

auto-afirmação. Os teóricos da adolescência há muito tem concordado que a transição da segunda infância para a idade adulta é acompanhada pelo desenvolvimento de uma nova qualidade de mente, caracterizada pela forma de pensar sistemática, lógica e hipotética. Através deste trabalho tem-se o objetivo de apresentar a pesquisa de Piaget acerca do período operacional formal, que constitui o ápice do desenvolvimento intelectual explicitando as principais características deste estágio. 1.…

Iluminismo pedagógico: educação e adolescência no Livro III do Emílio de Rousseau Simone Romani* & Raimundo Rajobac** Resumo: O objetivo deste artigo constitui-se em investigar o conceito de educação na adolescência, tomando como referência o livro III da obra Emílio ou da Educação de J.J Rousseau (1762). O estudo parte de um olhar sobre os dois primeiros livros, (A idade da natureza) – infans – de 0 a 2 anos e A idade da natureza – puer – de 2 – 12 anos), nos quais Rousseau…

DESENVOLVIMENTO AFETIVO SEGUNDO PIAGET Patricia Medianeira da Silva¹ Gisele Zandonai Gonçalves² Camila Lübke Azzulin³ Keila Tais da Silva4 1. INTRODUÇÃO: A educação tem como finalidade a preparação do educando para o exercício da cidadania. É o que nos diz a atual Lei de Diretrizes e Bases da…