Resumo Do Curso Aprendendo A Empreender

Cursos Superiores - UAB Caderno de Orientação do Estudante de EaD Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco DEaD - Diretoria de Educação a Distância 2010 Governo Federal Presidência da República Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância - SEED Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Diretoria de Educação a Distância - CAPES Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Reitoria Pró-Reitoria de

A Gestão do Conhecimento como prática corporativa geradora de vantagem competitiva sustentada por Marcelo Barbosa dos Santos RESUMO O atual cenário dos negócios é pontuado por uma série de novas demandas que impele as organizações a reconhecer o conhecimento e sua respectiva gestão como um ativo capaz de promover a criação de vantagem competitiva sustentada, visto que, o sucesso futuro está grandemente associado a distinta oferta de valor, só proporcionada pelo emprego do…

Cooperação Internacional - Educação ambiental, mudanças climáticas e formação em países africanos vulneráveis pág. 13 10 anos da Pnea - Entrevista com marcos Sorrentino - Entrevista com Patricia Mousinho pág. 17 Agenda da EA - Eventos e Cursos para @ Educador Ambiental Opine pág. 27 Indica-se - livros e publicações voltados à Educação Ambiental pág. 29 Envie sua opinião sobre o conteúdo e o formato deste material para educambiental@mma.gov.br, com o assunto:…

O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA, ENVOLVENDO OS SUJEITOS DA TERCEIRA IDADE DO PROJETO GETI, NO MUNICÍPIO DE CASTANHAL. CArmen lúcia fUrtado dos santos1 resumo A presente investigação, o desafio da gestão democrática, envolvendo os sujeitos da terceira idade do projeto GETI (Grupo de Estudo da Terceira Idade), no município de Castanhal, procura contribuir para que a pessoa idosa seja reconhecida como ser capaz e histórico. Com objetivo de Investigar de que forma a gestão…

FIDES REFORMATA XVII, Nº 1 (2012): 61-77 AS MATRIZES ACADÊMICAS DO PENSAMENTO BRASILEIRO: COMTE E MARX Wilson Santana Silva* RESUMO Este artigo procura introdutoriamente apresentar o estabelecimento do Positivismo e do Marxismo no Brasil. Além de representarem “ações políticas”, esses dois modelos produziram abordagens teóricas, o Positivismo e o Materialismo Histórico, utilizadas para a compreensão dos processos históricos de diversas sociedades. O leitor observará sem muita…

PRESENCIAL CONECTADO ciências contáveis marcos antonio da silva souza rotinas trabalhista e contabilização Rolim de moura 2012 marcos antonio da silva souza rotinas trabalhista e contabilização Trabalho apresentado ao Curso (ciências contáveis) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, seminario Rolim de moura 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2.rotinas…

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL HERMANN HERING CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO O PERFIL DO EMPREENDEDOR NA GERAÇÃO Y BEATRIZ MARCIANO Blumenau (SC) 2012 1 CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL HERMANN HERING CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO BEATRIZ MARCIANO O PERFIL DO EMPREENDEDOR NA GERAÇÃO Y Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como Requisito para Conclusão do Curso Técnico em Administração. Orientadora: Profª. Esp. Jessoni Schmitt Pitz Blumenau 2012 2 …

CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO. BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ARAPIRACA-AL / 2010 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO, BACHARELADO, EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Projeto Pedagógico do Curso de Administração Pública do…

............... iv LISTA DE QUADROS .................................................................................... v LISTA DE TABELAS ..................................................................................... vi RESUMO ......................................................................................................... vii ABSTRACT ..................................................................................................... viii…

PROPOSTAS............................................................................................................32 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................45 REFERÊNCIAS RESUMO A afetividade perfaz e transpassa todas as dimensões da vida humana, iniciando-se ainda na infância, quando o sujeito estabelece suas primevas relações sociais no contexto familiar. É nesse momento, que o sujeito ao tecer impressões e…