Resumo Do Capitulo 1 Do Livro Teoria E Pratica No Context

Universidade Tuiuti do Paraná 1 Normas técnicas: elaboração e apresentação de trabalho acadêmico-científico Equipe Técnica Elaboração (1ª edição) Prof. Dr. Alberto Pucci Jr. Prof. Dr. Cândido Pires Neto Profª Drª Cleide Meirelles Piragis Profª Ms. Elisabeth Farah Prof. Dr. Frederico Santos Lopes Profª Drª Lilian Jacob Profª Drª Maria Antonia de Souza Bibliotecária Romilda Aparecida dos Santos Revisão Profª Drª Elizabeth T. Brunini Sbardelini Profª Ms. Solange…

Educação, Escolas e Movimentos Sociais do/no Campo PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CLASSES MULTISSERIADAS1 Carlos Henrique de S. Medrado2 RESUMO O presente capítulo visa discutir o conceito de prática pedagógica no contexto das escolas do campo, tendo como “pano de fundo” seus aspectos teóricos e práticos na relação que se estabelece entre professor aluno no processo do ensinar-aprender. Inicialmente, procura conceituar o que vem a ser prática pedagógica. Em seguida, discute como os…

Especialista no Curso de Pós Graduação em Educação Inclusiva, pela Faculdade do Litoral Paranaense – ISEPE Guaratuba. Orientadora Prof. Msc. Guaratuba 2015 A depressão infantil no contexto escolar Rosinete de Souza Gomes Professor xxxxxxxx RESUMO – Neste Trabalho de Conclusão de Curso, que com base em uma revisão bibliográfica, aborda o tema “A Depressão Infantil no Contexto Escolar”. O objetivo é analisar se depressão infantil é fator de dificuldade de aprendizagem…

Metodologia ABNT 2014/2 SUMÁRIO 1 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.2.1 1.2.2.2 1.2.2.2.1 1.2.2.2.2 1.2.2.2.3 REGRAS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS .................... TRABALHOS MANUSCRITOS ..................................................................................... TRABALHOS DIGITADOS ............................................................................................ Formatação ...............................................................................................

A centralidade da cultura: notas sobre as revoluções culturais do nosso tempo1 Stuart Hall 1. Introdução (...) Este capítulo inicia examinando novamente a centralidade da cultura a enorme expansão de tudo que está associado a ela, na segunda metade do século XX, e o seu papel constitutivo, hoje, em todos os aspectos da vida social. A seguir, consideramos os aspectos teóricos e conceituais o amplo poder analítico e explicativo que o conceito de cultura adquiriu na teorização social.…

ESTRATÉGIAS DO ENDOMARKETING NO ATENDIMENTO AO CLIENTE Resumo: A globalização e a evolução tecnológica associada a chegada definitiva da chamada era do conhecimento provocaram uma transformação no mundo e consequentemente no mercado empresarial. Os consumidores, afetados por estas mudanças, estão mais informados, conscientes e cada vez mais seletivos. Esse novo contexto exige das empresas uma dedicação constante em busca da excelência de atendimento por meio de investimentos na…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA UNIPÊ RESUMO DO MONOGRAFIAS Psicologia SÉRIE MONOGRAFIAS 3 JOÃO PESSOA/PB 2011 Ficha Catolográfica elaborada pela Biblioteca Central do UNIPÊ R429 Resumo de monografias: psicologia /Org. Ângela Elizabeth Lapa Coêlho; Iany Cavalcanti da Silva Barros; Kátia Vânia Vasconcelos Souto Maior. João Pessoa: Gráfica/Unipê, 2011. 113p. (Série, Monografias 3) 1.Psicologia UNIPÊ/BC 2. Monografia I. Título CDU. 159.9 Assembléia Geral do

DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA EM GÊNEROS DA ESCRITA ACADÊMICA 1 orelha esquerda: A UFF, pensando no processo de transição por que passam os alunos egressos do Ensino Médio e recém-chegados à universidade, criou um programa de apoio acadêmico aos calouros, em cinco áreas disciplinares: língua portuguesa, matemática, biologia, química e física. Neste programa, convidou professores de seus quadros e de outras IEs para escrever manuais interativos, com vistas a…

A normalização no contexto da comunicação científica Mara Eliane Fonse ca Rod rigues* Ma rcia H. T. d e Figuere do Lima * Marc ia Ja po r d e Oli ve ira Ga rcia * 1 Introdução “O cientista não só tem que fazer Ciência, mas também escrevê-la.” Robert A. Day presente trabalho estrutura-se em quatro grandes eixos, objetivando propor alguns tópicos para discussão sobre a interface da normalização com a comunicação científica. Serão apresentadas algumas características gerais…

Você não pode impor felicidade. Você não pode em última instância, impor coisa alguma. Nós não usamos a força! Tudo que precisamos é engenharia comportamental adequada. B.F. Skinner RESUMO Como instituição social e cultural a escola é palco de diversos fenômenos psicológicos que possuem influencia sobre o desenvolvimento e a consolidação dos alunos enquanto indivíduos, dentre tais fenômenos os eventos aversivos de forma gritante