Resumo Do Capitulo 1 De Rodolfo Ilari

e pragmática. / Siomara Ferrite Pereira Pacheco, Mônica Oliveira Santos. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 96 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-044/11, ISSN 1517-9230. 1. Semântica. 2. Pragmática. 3. Estilística I. Título CDU 81’37 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e…

das línguas dos povos bárbaros, que tinham invadido o Império Romano, e que tinham se estabelecido em toda a Europa. Isso significa que, nessa época, os estudos lingüísticos tinham uma orientação prescritivista. Vocês se lembram que, na temática 1, eu tinha dito que, como ciência, a lingüística não pode impor regras, nem deve tentar proteger as línguas das mudanças. Vejam como não adianta. Por mais que os estudiosos medievais tenham tentado preservar o latim, aos poucos ele foi deixando de

quê, verbo e complemento também se escondem? Mas que coisa, hein?! E chegando aos finalmentes, qual é o recado que vocês do Portal da Língua Portuguesa estão querendo nos dar? Quê poderia eu fazer, se ficar com cara de “quero mais” ? Índice 1. Premeditando o breque: estudar a língua é ficar estudando sua gramática? 2. Trocando em miúdos: o que vem a ser então refletir sobre uma língua? 2.1 Descrever a língua 2.2 Historiar uma língua 2.3 Explicar uma língua 3. Estudando conversas. Ou

11 ANTIGOS CONTOS, NOVAS HISTÓRIAS NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA OLD STORIES, NEW STORIES IN BRAZILIAN CHILDREN'S LITERATURE Ângela Márcia Damasceno Teixeira Barbosa1 RESUMO: Algumas obras infanto-juvenis da Literatura Brasileira nascem da relação intertextual com histórias infantis de outras épocas e autores. Com base nas definições de intertexto adotadas por Ingedore G. Villaça Koch (2007) e Julia Kristeva (1989), dentre outros, o estudo supracitado propõe averiguar quais…

Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery http://re.granbery.edu.br - ISSN 1981 0377 Curso de Pedagogia - N. 3, JUL/DEZ 2007 Breve apresentação histórica dos estudos Morfológicos e suas correntes lingüísticas* Laura Silveira Botelho1 Resumo Este artigo busca apresentar, de forma panorâmica, os estudos morfológicos sob o enfoque das principais correntes lingüísticas existentes. Inicialmente, traçamos um sucinto histórico dos estudos da Morfologia, elencando alguns…

O QUE REVELAM OS CADERNOS ESCOLARES SOBRE O ENSINO DA ESCRITA EM UM 5ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Regina Ravena Alberti Orientadora: Profa. Ms. Rosana Becker RESUMO: O presente artigo integra uma investigação de trabalho de conclusão de curso em andamento cujo objetivo é investigar o ensino da produção de textos escritos em um 5º ano do Ensino Fundamental da rede particular do município de Cascavel-PR. Para esta comunicação, serão apresentadas reflexões sobre o ensino…

A pressuposição no discurso de “Prolegômenos a uma teoria da linguagem” de Louis Hjelmslev Resumo: Este artigo analisa a pressuposição no discurso de Prolegômenos a uma teoria da linguagem de Louis Hjelmslev, fundamentado nas concepções teóricas da semântica enunciativa em Língua Portuguesa. A pressuposição é um fenômeno da linguagem pleno de implicações imediatas que trata de um sentido dedutível a partir da significação literal da palavra ou sentença. Uma descrição semântica consiste em

sabemos, a nossa língua é o que devemos saber melhor, porque ela é nossa tradição, o veículo do nosso pensamento, a nossa pátria/mátria* e o melhor elemento da nossa raça e da nossa nacionalidade. Júlia Lopes de Almeida Grifo meu. Resumo A presente pesquisa aborda questões de exclusão social através da estigmação linguística. Apresenta fenômenos linguísticos que envolvem o pessoal e o social do falante em determinadas situações comunicativas além de…

NUMERAÇÃO PROGRESSIVA 5 RESUMO 6 CITAÇÕES 7 ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS 8 TRANSCRIÇÃO DOS ELEMENTOS 9 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO DE ARTIGOS Manual de Normalização de Trabalhos Acadêmicos Conforme Normas Técnicas da ABNT Apresentação de trabalhos (NBR 14724/2006) Artigos Científicos (NBR 6022/2003) Citações (NBR 10520/2002) Numeração Progressiva (NBR 6024/2003) Referências (NBR 6023/2002) Resumo (NBR 6028/2003) Sumário (NBR 6027/2003) BELÉM 2010 1 APRESENTAÇÃO…

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                 AGDCAD BF E 34485@ 656@349827 ())1'0 #$ $"% &         5 RESUMO Analisando dados coletados em quatro escolas públicas da região oeste do Paraná, esta pesquisa apresenta uma visão panorâmica da prática de produção de textos no ensino fundamental e médio, desde a motivação até a avaliação.…