Resumo Desenvolvimento Humano Jean Piaget

Número de cópias: em 2 vias: uma para ser entregue ao professor e a outra para efetuar as complementações durante as apresentações dos grupos. CORPO DO TRABALHO: 1. Introdução 2. Desenvolvimento do trabalho: deverá conter informação sobre uma área ou fase específica (a ser definida em aula) do desenvolvimento humano, do ponto de vista descritivo, abrangendo desde a concepção até os 12 anos. Deverá abordar os seguintes tópicos: …

de psicologia. 13.ed. São Paulo: Saraiva, 1999 PIAGET, J. Seis estudos de psicologia\Jean Piaget; Tradução Maria Alice Magalhães D’ Amorim e Paulo Sérgio Lima Silva -24 ed.Rio de Janeiro: Forense Universitária.2002 Vídeos http://www.youtube.com/watch?v=L4kh4g-Po1o http://www.youtube.com/watch?v=AaFG8Ko68dM http://www.youtube.com/watch?v=WRjs556YZ00 RESUMO: Estágio pré-operatório do Desenvolvimento Humano Jean Piaget define o desenvolvimento psíquico, que começa quando nascemos e…

Neste trabalho sistematizaremos as concepções das teorias de Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky que falam sobre a criança, o desenvolvimento, a aprendizagem e a linguagem. As teorias de Freud, Piaget, Vygostky e Wallon apresentam afinidades e diferenças sobre determinados títulos, mas comungam de uma visão interacionista de desenvolvimento. Na teoria de Freud, desperta interesse do publico em geral, aqui você encontrará um resumo das principais terias de Freud, os que marcaram a história…

FREUD, JEAN PIAGET E VIGOSTSKY MERITTA EDUCACIONAL POLO TANABI – 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 1 - A CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD, JEAN PIAGET E VIGOSTSKY 3 3 - A RELAÇÃO ENTRE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM 9 CONCLUSÃO 15 BIBLIOGRAFIA 16 INTRODUÇÃO Toda estrutura educacional está organizada com a finalidade de promover a aprendizagem e desenvolvimento do ser…

Albuquerque Professora: Caroline Padilha 5º Período RESUMO JEAN PIAGET (1896-1890) Jean Piaget foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil, passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto e contribuíram bastante nos campos da Psicologia e Pedagogia. Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em…

Piaget segundo seus próprios argumentos 1 Zélia Ramozzi-Chiarottino Resumo: Neste artigo tivemos a intenção de oferecer ao leitor o resumo de um dos aspectos mais importantes da análise estrutural que realizamos, durante décadas, do texto de Jean Piaget, sobretudo as estreitas relações entre a Biologia e a Lógica na construção e na explicação do conhecimento científico. Nesse sentido, procuramos demonstrar que, a partir dos conceitos de implicação significante e de imagem…

ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA DE 7 ANOS NA PERSPECTIVA PIAGETIANA. RESUMO O presente artigo tem como proposta apresentar os resultados obtidos no acompanhamento do desenvolvimento de uma criança com 7 anos de idade, ao ingressar na 1ª série do Ensino Fundamental em uma escola pública. A pesquisa foi realizada em um período de três meses, através de observação em sala de aula e aplicação das provas piagetianas. Foram considerados os seguintes aspectos: comportamento…

2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. SIGMUND FREUD 4 2. JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET 5 3. HENRI PAUL H. WALLON 6 4. LEV SEMENOVICK VIGOTSKY

O PENSAMENTO CRÍTICO PARA A INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA THE CRITICAL THOUGHT FOR THE EDUCATIONAL INVESTIGATION Allancardec Barbosa1 RESUMO: Este artigo pretende lançar alguns elementos na polêmica que envolve o pensamento crítico para a investigação educativa a partir de algumas das principais teorias da educação. As contribuições dos pensadores contemporâneos a cerca da pesquisa e ao ensino aprendizagem são elementos importantes para os educadores porque possibilita a estes mestres…

JOELMA RABELO PEIXOTO Curso de Extensão em Pedagogia DISCIPLINA: Psicologia da Aprendizagem PROFESSORA: Onélia Guerreiro São Joao do Jaguaribe 2014 A aprendizagem sob um enfoque cognitivista: Jean Piaget – Resumo Piaget em muitas de suas descobertas e em muitos de seus debates, põe em questão o conhecimento e a estrutura que adultos possuem e crianças não. Porém, a maioria das pessoas mantem o pensamento de que adultos podem resolver certos tipos de problemas que crianças não tinham como