psicologia
2747 palavras
11 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Agatha Angel Moraes Prado RA: 9978018904
Bruna Ariane de Oliveira RA: 7500576296
Camila Fernanda ribeiro Fagundes RA: 7715625161
Jessica Cristina dos Santo Silva Cazarino RA: 6908370434
Maria José Santos Viana RA: 7091576590
Rosangela de oliveira Silva RA: 7375581822
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Psicologia da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Especialista Elizângela Siqueira e Profa Sônia Regina de Toledo Cazela.
Jacarei / SP
2013
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3
1. SIGMUND FREUD 4
2. JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET 5
3. HENRI PAUL H. WALLON 6
4. LEV SEMENOVICK VIGOTSKY 7
CONSIDERAÇÕES FINAIS 8
REFERÊNCIAS 9
INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem por objetivo inicial atender a uma exigência acadêmica, na forma de desafio que proporcionará aos integrantes do grupo, a possibilidade de desenvolvimento de competências e habilidades para sua atuação no mercado de trabalho. O desafio consiste em conhecer alguns importantes teóricos da psicologia da educação, suas trajetórias e contribuições para a mudança das práticas educacionais.
As pesquisas foram realizadas sobre os