Resumo Desafio Matematica Aplicada 3 Semestre

1201938 Adriana Freitas Moreira, RA 1202082 Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM V) São Leopoldo / RS ABRIL 2013 RESUMO Este trabalho é sobre a Empresa Tacosola Borrachas Ltda. Buscamos relacionar o conteúdo estudado em Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) - que inclui Avaliação e Desempenho, Matemática Financeira e Administração de Cargos e Salários - com a dinâmica estabelecida pela empresa em questão. Verificamos aspectos positivos na…

Multidisciplinar II Cursos Superiores de Tecnologia COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL Curso: Logística Semestre: 1º POLO JABOTICABAL PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I I Comunicação Empresarial Aprovado em: BANCA EXAMINADORA

Tecnológicos Envolvidos............................................................ PG 19 3 Análise da estratégia 1.3.1. Missão Visão e Valores da Empresa.......................................................PG 20 1.3.2. Situação Atual e Potencialidades. ..........................................................PG 22 1.3.3. Rumos que a empresa deverá tomar......................................................PG 23 2 3 4 Plano de marketing 1.4.1. Importância Do…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS: A GEOMETRIA E SEUS SIGNIFICADOS Monografia apresentada a Diretoria de Pós-Graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense – Unesc, para a obtenção do título de especialista em Educação Matemática. Sob orientação da professora Adriane Brogni Uggioni Criciúma, 2004. MENSAGEM “É melhor arriscar coisas grandiosas, e alcançar triunfo e glória, mesma expondo-se as derrotas, do que formar fila com os pobres de espíritos que nem…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Disciplinas referentes ao segundo semestre de Pedagogia PED (0750) 30/11/2013 RESUMO O presente trabalho refere-se a uma temática polêmica no mundo de hoje. Sobre a importância da inclusão de pessoas com deficiência nas escolas regulares. Inicia-

CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO PROPAGANDA E MARKETING O MERCADO DE TRABALHO E O PROFISSIONAL DE PROPAGANDA E MARKETING Gerente de Produtos André LUIZ DA SILVA 461669-3 Brenno COLONESE RODRIGUES a017hh-2 Leandro ZAMBIANCHI RA Luiz LEONARDO BARBOSA GONÇALVES 8730121

TECNOLÓGICA GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS BRASANITAS EMPRESA BRASILEIRA DE SANEAMENTO COMÉRCIO LIMITADA Projeto Integrado Multiciplinar – PIM I Apresentando à Universidade Paulista – UNIP, para avaliação do 4º semestre no Curso Gestão de Recursos Humanos. Profº Orientador: Marcia Deivyanne de castro RA: A66DEE-2 Jéssica de Alcantara RA: Luana Fátima Lopes RA: A68DJI-2 Steven Raphael…

DE ARTEFATOS DE METAIS TERLIZZI ANA CATHARINE GIACON A81BCB-2 BEATRIZ GUIMARÃES A8250E-2 DANIEL BALLESTEROS A60BJH-8 ELIEL DERIK F. DE SOUZA A790EB-2 FABIANA PORTELLA B06CFC-3 PAULA OLIVEIRA B015HF-7 Projeto Apresentado ao Curso de Gestão em Marketing Universidade Paulista – UNIP 1º SEMESTRE SOROCABA 2011 3 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I Prof. Regis Bastida Profª. Lígia Bardou de Carvalho …

O desafio da avaliação de resultados em Comunicação Organizacional Gilceana Soares Moreira Galerani • Bacharel em Comunicação Social com habilitação em Relações Públicas pela Universidade Estadual de Londrina (1987) • Especialista em Marketing, Publicidade e Propaganda pela Universidade Norte do Paraná (1999) • Mestre em Ciências da Comunicação pela ECA-USP (2003) • Gerente de Comunicação Empresarial da Embrapa Soja (Londrina, PR) • gilceana@cnpso.embrapa.br / gilceana@sercomtel.com

Zimmermann2 (erika@unb.br) Resumo A pesquisa aqui relatada foi realizada em uma escola pública de Ensino Médio do Distrito Federal, e consiste na análise documental de como os professores desenvolvem uma abordagem interdisciplinar no ensino da Física. Os critérios utilizados para a análise dos dados foram selecionados dos Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Médio. Como princípio norteador da educação básica, a interdisciplinaridade coloca importantes desafios aos professores nas…