Resumo De Vídeo Paulo Freire

parciais para que o geral se cumpra. (metas parciais). 6. Metodologia de pesquisa: Usa-se um dos dois grandes métodos: o dedutivo e indutivo. DEDUTIVO: parte do todo para as partes. Exemplo: Todos os homens são mortais, João Paulo II é homem, logo, João Paulo II é mortal. Para usar o método Dedutivo no caso do projeto de pesquisa em tela, começa-se o trabalho a partir do geral e caminha-se para as partes. Exemplo: Pesquisa-se os dados do IBGE referentes aos censos de 1990 e…

no ícone: editar texto e copiar sua atividade e colar na caixa do Word que abre quando você clica nesse ícone. - ler os textos que estão disponíveis no link Leituras e participar do fórum de discussão; - participar no mural: você pode enviar um vídeo ou algum texto que achar interessante. Qualquer dúvida estou por aqui. DINÂMICA DO CURSO PLANO DE ENSINO DO MÓDULO Módulo: Introdução a Educação a Distância Caro (a) aluno (a), Eu sou Adriana Regina Dantas Martins,…

transmissor de ideias de terceiros – mas de ser educador: doador de si mesmo. AGRADECIMENTOS Agradeço à inteligência suprema, causa primeira e destino de todas as coisas e ainda, ao Professor Jorge Soares, pela ajuda e paciência dispensada. RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar a utilização da Educação a Distância (EaD) por pessoas que demandam por qualificação acadêmica e profissional, especificamente no que diz respeito à usabilidade da Plataforma Educacional…

| |Todo texto deve ser digitado com 1,5 de entrelinhas. | |As citações longas, as notas de rodapé, as referências e os resumos em vernáculo e em língua estrangeira deverão ser digitados em espaço simples.| |O título deve ser separado do texto que o precede, ou que o sucede, por uma entrelinha dupla. | |INDICATIVOS DE SEÇÃO

O REBULIÇO DE RENATO CALDAS NA TERRA DOS POETAS 1 Francisco Jobielson da SILVA2 Ádala Dayane Leite de MENEZES3 Jucieude Evangelista de LUCENA4 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Mossoró, RN. RESUMO Este trabalho constitui-se como uma pesquisa biográfica em forma de vídeo-documentário sobre a vida e obra do poeta Renato Caldas, da cidade do Assu, conhecida como Terra dos Poetas. Entre tantos poetas existentes na cidade, Renato Caldas foi o escolhido para representar as gerações

aulas de línguas". Crátilo – Revista de Estudos Linguísticos e Literários, Patos de Minas: UNIPAM, v. 5, n. 2, p. 227-236, out. 2012. Problematizando a postura de isolamento nas aulas de línguas Rafael Italo Fernandes da Fonseca* Resumo: A postura de isolamento consiste na dicotomização, por vezes inconsciente, feita pelo docente entre saberes que deveriam existir em caráter interativo. Ao problematizar o ensino de língua que atua rompendo as relações entre…

ambiente escolar COORDENADOR (A) DE ÁREA: Plabine Marinho ORIENTADOR (A): TÍTULO: IES: Raphaela Georg 3. DESCRIÇÕES DO PROJETO Título provisório: A PIRÂMIDE ALIMENTAR: UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS Resumo: Achterberg et al. (1994) descrevem que a Pirâmide Alimentar é um instrumento de orientação nutricional utilizado por profissionais com objetivo de promover mudanças de hábitos alimentares visando à saúde global do indivíduo e a…

pensamento weberiano sobre a nossa sociedade, não é? Curiosidades: Vocês ainda terão a discussão sobre políticas educacionais, currículo... Mas para quem quiser conhecer sobre a legislação brasileira.portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/ldb.pdf | com.br/resumos/ver_rSó gostaria de reafirmar um aspecto: todos os autores trabalhados interpretaram a sociedade capitalista em um determinado momento histórico, tendo cada um uma leitura especifica sobre essa realidade. Não existe um pensador certo…

O professor deve levar em consideração as necessidades e meio de vivência do aluno e se utilizar dessas demandas do cotidiano para instigá-lo e estimular o desenvolvimento de sua autonomia, estimulada pela curiosidade, conforme a perspectiva de Paulo Freire de um sujeito autônomo e consciente. e também o aprofundamento dos estudos através da pesquisa rumo ao conhecimento sistematizado e conceitual. O uso da informática amplia a interação professor-aluno e aluno-aluno e favorece a…

246 SOCIOLOGIAS INTERFACE Sociologias, Porto Alegre, ano 15, no 34, set./dez. 2013, p. 246-277 Ver e ser visto. O poder do olhar e o olhar de volta1 Peter Anton Zoettl* Resumo Observações feitas durante uma oficina de vídeo participativo num bairro de imigrantes em Lisboa servem como ponto de partida para uma reflexão antropológico-visual sobre o “poder do olhar”. O olhar das instituições do estado e dos agentes do poder, tanto do estado como da sociedade (como, por exemplo,