Resumo De Um Livro De Magda Soares

através de resumos e/ou esquemas. Os professores fizeram esse registro em algum momento da aula no quadro de giz, para que os alunos os copiassem em seus cadernos. Sua pretensão era que eles fossem consultados em exercícios e provas que se realizariam posteriormente. A partir deste fato, segundo Helenice, é possível perceber como a sala de aula reflete um espaço complexo de interação de linguagens: seja em termos de modalidade (oral ou escrito), de suporte material (caderno,…

crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. Carlos Drummond de Andrade. 6 RESUMO No passado, os jogos e as brincadeiras nas escolas eram considerados improdutivos; quando não eram considerados uma perda de tempo. Atualmente essas ferramentas são vistas como uma necessidade imprescindível no processo educativo.…

Quero estender meus agradecimentos aos meus colegas de turma que além dos momentos de estudo proporcionaram bons momentos de agradável convivência. Por fim, a todos que contribuíram direta ou indiretamente para a conclusão deste trabalho. RESUMO O presente trabalho, busca refletir sobre questões relacionadas ao processo de alfabetização, destacando a importância da prática docente por meio da qual o educador modifica e enriquece suas bases teóricas sendo capaz de propiciar ao…

UEM elaininhagtg@hotmail.com DIAS, Priscila Dayane de Almeida – UEM Priscila_dayane@hotmail.com EUGÊNIO, Ana Carolina – UEM ace_carolina@hotmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: CAPES/DEB Resumo O objetivo deste artigo é refletir acerca da importância do registro da prática pedagógica para o processo de formação docente. Para tanto apresentamos um instrumento de registro utilizado por um grupo de acadêmicas do Curso de…

Souza Pahim²³ “A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente”. Paulo Freire. Resumo O presente estudo é constituído de reflexões com base em estudos de textos sobre o ensino e aprendizagem da escrita, tem o objetivo de esclarecer a possibilidade de solicitar textos escritos para crianças que desconhecem o sistema…

LEITE, Erika Teresinha Oliveira Rocha. Projeto Leitura: Ler, escrever e brincar para aprender. 2013. 24 paginas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia– Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2013. RESUMO Este projeto tem a finalidade de demonstrar a importância do hábito de ler desde as séries iniciais, visto que a leitura leva a pessoa a aumentar seus conhecimentos culturais, aumentar o vocabulário, desenvolver sua capacidade de raciocínio, o gosto

a si mesmo; os homens se educam em comunhão, midiatizados pelo mundo. (Paulo Freire, 1987) RESUMO O presente trabalho avalia a importância da educação infantil para o desenvolvimento integral do aluno. Investiga como o professor que atua com crianças até os seis anos, pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sala de aula. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial de Magda Soares e Regina Scarpa, entre outras estudiosas de educação infantil e o letramento. Os…

Leitura e Produção de Textos: uma experiência com textos narrativos1 Julyana de Oliveira Santos¹; Rita de Cássia Brêda Mascarenhas Lima² ¹UEFS, graduanda do curso Lic. em Letras com Espanhol;² UEFS, professora do Departamento de Educação Resumo O presente artigo visa socializar as experiências oriundas da realização do Plano de Trabalho “O texto narrativo em favor do desenvolvimento da leitura e escrita de crianças do 2º ano do Ensino Fundamental” vinculado ao Projeto de…

que as novas tecnologias como internet, televisão, celular competem e dividem a atenção e o interesse dos alunos? São essas e outras questões que Rildo Cosson tenta responder em seu livro Letramento literário: teoria e prática. Com um enfoque claro no ensino de literatura na escola básica, Cosson escreve um livro de professor para professores no intuito de promover o letramento literário no que se refere ao processo de escolarização da literatura. A obra se divide em três…

então é a alfabetização na perspectiva do letramento, porque a alfabetização em si só diz respeito ao mero ato de saber ler e escrever, enquanto que o letramento pensa no ato social, nas práticas de convivência. O uso social da escrita, segundo Magda Soares (1998). DESENVOLVIMENTO Como visto anteriormente, a oralidade ocupa papel de destaque nas relações sociais, ou seja, em cada tipo de situação de interação, nos deparamos com gêneros textuais diferentes e distintos modos de usá-los.