Resumo De Um Discurso Sobre As Obras

que o aluno desenvolve em seu estágio. Este caderno visa ser um meio de divulgação dos resumos dos Trabalhos de Conclusão de Curso desenvolvidos pelos alunos do Curso de Psicologia. Neste ano, objetivando ampliar a semana científica do curso, serão apresentadas também, além dos Trabalhos de Conclusão de Curso, pesquisas desenvolvidas por professores e por alunos de iniciação científica do Curso. Além dos resumos dos Trabalhos de Conclusão de Curso, no caderno constam também as datas e…

(dos 7 aos 12 anos de idade) A presente resumo foi escrito a partir da obra – A ordem do Discurso de de Michel Foucalt, referente a aula de inauguração proferida pelo autor no College de France em 02 de dezembro de 1970. Varias fontes de referencia surgiram para contribuição dos conceitos abordados na obra citada. O livro foi redigido em tom de conferência, onde M. Foucault relata suas principais reflexões e pesquisas sobre como os diversos discursos encontrados em uma sociedade, ou em…

Resenha sobre o livro de Roger chartier: a história cultural entre práticas e representações. Ieda Ramona do Amaral e Luciane Miranda Faria¹ 1 Referência CHARTIER, Roger. A História Cultural: entre práticas e representações. Tradução Maria Manuela Galhardo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1990. 245p. 2. Credenciais do autor: Roger Chartier nasceu em Lyon, na França, em 1945. Desde jovem tem se dedicado a pesquisas e projetos coletivos na direção de novas abordagens e de novos…

RETEXTUALIZAÇÃO: EXEMPLOS DE ANÁLISE DOS MODOS DE CITAÇÃO DO DISCURSO DO OUTRO SEGUNDO A TIPOLOGIA DE BOCH & GROSSMANN1 ALVAREZ, Beatriz Julia Isabel Universidade Estadual do Ceará (UECE) beatrizjulia@gmail.com Resumo: No contexto do curso de Letras, conforme atestam trabalhos publicados por autores como Matencio e Boch & Grossmann, a prática da retextualização pode significar uma atividade complexa para os graduandos. O gerenciamento das vozes dos discursos que estão sendo…

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CÁSSIA VALÉRIA SANTOS NEVES A ORDEM DO DISCURSO Fichamento apresentado no curso de Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré- requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Língua Portuguesa II, sob a orientação da professora Déborah Leal. PARIPIRANGA Outubro de 2014 FOUCAULT, Michel. A ordem do Discurso. Loyola, São Paulo, 1996. Resumo: Michel Foucault foi um dos maiores pensadores contemporâneos, nasceu na…

FACULDADE DOM PEDRO II Bacharelado em Administração Resumo do artigo Literatura Surda Salvador 2014 Resumo do artigo Literatura Surda Resumo do artigo Literatura Surda, da Faculdade Dom Pedro II, apresentado pelo aluno Gabriel Dourado como requisito parcial para avaliação da disciplina Seminário Temático III - Libras. Salvador 2014 Resumo do artigo “Literatura surda” Nas ultimas três…

elaborado por: COSTA-HUBES, Terezinha Conceição (UNIOESTE) NATH-BRAGA, Margarete Aparecida UNIPAN-UDC) RODRIGUES, Selma França (SEED) Resenhado por: Ueliton Ventura de Carvalho, Brasília, 2014. O artigo ora resenhado apresenta uma reflexão sobre o trabalho com o gênero textual resenha crítica, desenvolvido por uma professora de 4ª série do município de Cascavel/PR. Os autores focalizaram a análise linguística que, segundo Bachtin (2003), constitui o estilo do texto, este deve…

REGISTOS DE LÍNGUA Definição: são variações situacionais do discurso de um falante, que dependem do contexto em que este se encontra. 3 PRINCIPAIS REGISTOS: CORRENTE: usado com o intuito de ser acessível a todos. Caracteriza-se pela correção linguística e pela utilização de um vocabulário de domínio geral e de frases simples. CUIDADO: utilizado em situações formais. Caracteriza-se pela atenção dada à forma e ao conteúdo. FAMILIAR: utilizado em situações informais. É marcado pela espontaneidade

Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não dá conta de todas as práticas discursivas e de todos os gêneros que fazem parte do cotidiano universitário, mas para esta disciplina o recorte é esse;…

livros) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). A resenha, como qualquer modalidade de discurso descritivo, nunca pode ser completa e exaustiva, já que são infinitas as propriedades e as circunstâncias que envolvem o objeto descrito.o resenhador deve proceder seletivamente, filtrando apenas os aspectos pertinentes do objeto, isto é, apenas aquilo que é funcional em vista de uma intenção previamente definida. Imaginemos duas resenhas distintas sobre um…