Resumo De Um Discurso Sobre A Ciencia Boaventura

LIVRO: “INTRODUÇÃO À FILOSOFIA” BATTISTA MONDIN RESUMO DO CAPÍTULO: O PROBLEMA METAFÍSICO 1) A origem do termo: O termo “metafísica” teve uma origem estranha e aventurosa. Ao falecer, Aristóteles deixou sua biblioteca a um discípulo. Esta biblioteca continha, além das obras públicas de outros filósofos e de Aristóteles, também os escritos particulares do mestre, dentre os quais está a metafísica. Após a morte do discípulo detentor da biblioteca, estas obras passaram por algumas…

EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: DEBATES E CONTRIBUIÇÕES PARA UMA TESE Caetana Juracy Rezende Silva* RESUMO: Este trabalho apresenta uma abordagem dos debates ocorridos na disciplina de Epistemologia e Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais durante o primeiro semestre de

2013 RESUMO Este Artigo Científico é um trabalho de pesquisa exploratória realizada no Colégio Estadual Edvaldo Boaventura localizado no Município de Manoel Vitorino- BA, com objetivo de discutir a relação entre meio ambiente e cidadania, bem como o agravamento dos problemas ambientais, construção de estratégias e medidas alternativas; despertar nos alunos a consciência ecológica em prol de um futuro melhor; reconstruir a cidadania, enfatizando uma reflexão visionária sobre o meio ambiente

RESUMO Após leitura da bibliografia citada onde são abordadas discussões acerca da origem da Filosofia e seus fundamentos, explicação da Filosofia sobre a origem dos mitos , mitos das sociedades antigas, local de origem do mito e as características da sociedade na qual o mito está fundamentado a presente produção textual que se segue, tratando de pontos comuns e discordantes entre eles, atendendo à tarefa solicitada de articular levando em consideração a perspectiva quanto ao conhecimento, isto

A “CRÍTICA FORTE” DA CIÊNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS The “strong criticism” of Science and the implication to Science Education Ileana María Greca1 Olival Freire Jr.2 Resumo: Neste trabalho discutimos alguns elementos oriundos tanto do que se pode denominar vagamente de tendências pós-modernas na filosofia, quanto do campo da história social e da sociologia das ciências, e as possíveis implicações dos mesmos para a pesquisa e a educação em ciências. Nossa…

A EDUCAÇÃO É UMA CIÊNCIA? Elaine da Silva Marins elaine-be@hotmail.com Resumo: Este artigo apresenta uma discussão para dizer se a educação é uma ciência ou não, que se realizara através de concepções de vários autores com varias ideias e concepções diferentes que nos fara pensar e decidir qual deles estão certos quanto à cientificidade da educação. A ciência esta presente no nosso dia-a-dia e é essencial para o nosso conhecimento do mundo, muitos discordam da ciência, mas sem…

Cultura Populares Cartão de divulgação da agenda do Programa de Formação Continuada em Educação, Saúde e Cultura Populares/2007 50 A pesquisa participante: popular um momento da educação 1 Carlos Rodrigues Brandão2, Maristela Correa Borges3 Resumo Diferentes experiências de Pesquisa Participante se originam dentro de diversas unidades de ação social que atuam preferencialmente junto a grupos ou comunidades populares. Geralmente, elas são postas em prática dentro de movimentos…

RESUMO Na idade moderna a ciência era absoluta e universal, mas na idade contemporânea descobriu-se que isto não era verdade, esta era incerta e aleatória, pois na ciência pode ocorrer um acontecimento inesperado e a partir daí vai-se reformular a teoria, ou seja, ao contrário das visões tradicionais - cumulativas e continuistas - do desenvolvimento da ciência, a epistemologia contemporânea aponta para as idéias de descontinuidade e de ruptura no processo evolutivo da ciência. Diante disso

DOS CAMINHOS DA PESQUISA: CONFISSÕES COTIDIANAS ESPACIALIZADAS Geographical images from research trajectories: confessions of spatialized daly life Nathan Zanzoni Itaborahy1 Resumo Abstract Este ensaio é uma confissão de uma geografia vivenciada que traz à tona, a partir de percepções, experiências e ideias, uma reflexão sobre a atividade da pesquisa em geografia em meu curso de mestrado na UFMG, revelando a geograficidade e o imaginário geográfico que dão vida à rotina da…

i i i i FILOSOFIA E CIÊNCIA J. M. Paulo Serra 2008 www.lusosofia.net i i i i i i i i i i i i i i i i Covilhã, 2008 F ICHA T ÉCNICA Título: Filosofia e Ciência Autor: Joaquim Mateus Paulo Serra Colecção: Artigos L USO S OFIA Direcção: José Rosa & Artur Morão Design da Capa: António Rodrigues Tomé Composição & Paginação: José M. Silva Rosa Universidade da Beira Interior Covilhã, 2008 i i i i i i i