Resumo De Textos Descritivo

Texto argumentativo[editar] Esse texto tem a função de persuadir o leitor, convencendo-o de aceitar uma ideia imposta pelo texto. É o tipo textual mais presente em manifestos e cartas abertas, e quando também mostra fatos para embasar a argumentação, se torna um texto dissertativo-argumentativo. Texto injuntivo/instrucional[editar] Indica como realizar uma ação. Também é utilizado para predizer acontecimentos e comportamentos. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na…

Atividade Supervisionada – Gestão de recursos matérias. No texto do Daison de Almeida e Maxwell Lucena, podemos encontrar um rico material para Gestão de Estoque e Cadeia de Suprimentos, ele cita muito bem a importância da área de matérias tanto no pedido de compra quanto no recebimento, armazenagem e expedição dos matérias, além disso, podemos ter o sistema de matérias decompostos em vários subsistemas, que segue uma rota desde o cadastramento tanto do fornecedor quanto do produto a alienação

TIPOLOGIA TEXTUAL Tudo o que se escreve é denominado de conteúdo textual, sendo dividido, basicamente, em três grupos: narração, descrição e dissertação. 1. Texto Narrativo ou Narração Modalidade textual baseada em fatos, fictícios ou não, que ocorreram num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Apresenta um narrador que pode assumir, diante dos fatos, dois pontos de vista: o de narrador-personagem e o de narrador-observador. Exemplo: O Coveiro -…

TIPOLOGIA TEXTUAL Tudo o que se escreve é denominado de conteúdo textual, sendo dividido, basicamente, em três grupos: narração, descrição e dissertação. 1. Texto Narrativo ou Narração Modalidade textual baseada em fatos, fictícios ou não, que ocorreram num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Apresenta um narrador que pode assumir, diante dos fatos, dois pontos de vista: o de narrador-personagem e o de narrador-observador. Exemplo: O Coveiro - Millôr Fernandes. Ele

ingressamos em um curso de graduação, começamos a ter contato com textos de natureza científica, cuja leitura exige bastante de nossa capacidade de apreensão das idéias. Por isso é muito importante que desde cedo aprendamos algumas técnicas e a manejar ferramentas que nos auxiliarão nas leituras e que, consequentemente, serão fundamentais para a nossa formação. Os objetivos dessa aula são:  Apresentar as características essenciais do texto científico; Demonstrar Apresentar…

SIMONE GOMES/2009.02.134534/JOÃO UCHOA/NOITE LETRAS RESENHA CRÍTICA Resumo do texto O autor salienta também os problemas da gramática tradicional, dá ensejo a algumas questões fundamentais e argumenta que a gramática tradicional, :algumas delas: 1) apresenta “uma visão preconceituosa e purista da língua, expressa ora na censura a certos usos, ora na exclusão de determinadas construções”; 2) privilegia a “análise pela análise, ou seja, não se discutem regras de construção”, levando o

Acredita-se que a formação de um bom leitor articula-se a quantidade e diversidade de experiências de leitura. Ao longo dos anos 80 a ideias da BC transformaram-se em experiências ricas e plurais. Muitas das ideias que BC traz são apresentadas em o Texto na Sala de Aula 15 anos antes: a existência de acervos variados em classe momentos de leitura livre, etc. Mas sendo a Bc um espaço orientado por uma proposta pedagógica de caráter interativo e sabendo que a leitura também envolve um…

contribuirá para o processo de análise e reflexão sobre o funcionamento da Universidade proporcionando subsídios para planejamentos e para que decisões consistentes sejam tomadas na direção da melhoria da qualidade de seu ensino. Pode-se afirmar que o texto destacado acima contém: a. As justificativas da pesquisa b. Os objetivos da pesquisa c. O problema da pesquisa d. As hipóteses da pesquisa e. A população a ser investigada na pesquisa 0,2 pontos PERGUNTA 2 …

Realizado por: Ângela do Vale Ribeiro Turma/ano: 3º T.G.E Disciplina: Português Modulo: 8 Textos narrativos/descritivos Prof.: Rosa Freitas Ano:2013/2014 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de português do módulo 8 – textos narrativos/descritivos. Resumo do Capitulo I – Os Maias de Eça de Queirós Resumo do Capitulo -Apresentação do Ramalhete, casa de residência, em Lisboa, de Afonso da Maia e seu

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA - EAD – 1° SÉRIE DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2° BIMESTRE: LEITURA E OS SENTIDOS DOS TEXTOS Professor (a): Componentes do Grupo: JUNDIAÍ - JUNHO/2012 Ler é uma prática social, que ocorre em diversos espaços e contextos da nossa vida. Portanto, para a ampliação da participação e exercício…