Resumo De Dimensões Da Gestao Escolar E Suas Competencias

de Souza ***** Resumo: Este trabalho discute os resultados de uma pesquisa realizada numa escola municipal de Jequié-Ba, que teve como centralidade temática: o papel da pesquisa como eixo de formação docente e a reflexão do estágio como experiência fundamental para a formação do futuro professor. Por meio da pesquisa participante, bibliográfica e de observações, abordamos alguns dos pontos essenciais da formação docente, para a compreensão da complexidade do cotidiano escolar e do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PROGRAMA NACIONAL DE ESCOLA DE GESTORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR GIOVANNA MARIA DE MATOS SOUZA REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PADRE PAOLINO MARIA BALDASSARI Santa Rosa do Purus - AC 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PROGRAMA NACIONAL DE ESCOLA DE GESTORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR GIOVANNA MARIA DE MATOS SOUZA REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO…

da Educação ambos pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Docente dos Cursos de Graduação e Pós Graduação da Universidade Luterana do Brasil - ULBRA e do Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter; Pesquisadora da Área de Gestão da Educação; Assessora Pedagógica da Área de Educação, Ciências e Artes da ULBRA. Ana Jamila Acosta – Pedagoga, Doutora em Educação pela Universidade de Santiago de Compostela – Espanha, Professora da Universidade Luterana do Brasil…

ouvir. O fenômeno é positivo e o discurso que o acompanha também. Diga-se o mesmo no que se refere à gestão participativa. A importância do desenvolvimento desse tema se dá pelo fato de que atualmente o que se vê em termos de qualidade no ensino em escolas, mostrado inclusive pela mídia é que a principal estratégia a ser utilizada para a melhoria na qualidade do referido ensino está na gestão. Não se podem conseguir resultados revolucionários de qualidade fazendo o que tem sido feito.…

Atuação Profissional ............................................................................. 13 05. Perfil do Profissional a ser Formado no Curso de Pedagogia ............................. 14 06. Competências e Habilidades Face ao Perfil do Profissional a ser formado........ 16 07. Dimensões da Formação do Pedagogo ................................................................... 18 08. Áreas do Conhecimento na formação do pedagogo…

1.RESUMO O presente trabalho tem como foco a análise do estudo da avaliação da aprendizagem e seus elos com as práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor. Tendo em vista o estudo evolutivo do desenvolvimento teórico do processo de avaliação educacional no Brasil, o estudo fará um aprofundando em duas dimensões principais: a avaliação interna, estimativa da aprendizagem do aluno diretamente realizada pelo professor; e a avaliação externa, através de analises do desempenho…

ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DAS ESCOLAS Diferentes olhares sobre a mesma problemática Coordenação de Ana Paula Vilela Centro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul ________________________________ Braga 2003 Administração e Gestão das Escolas. Diferentes olhares sobre a mesma problemática FICHA TÉCNICA Título ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DAS ESCOLAS. Diferentes olhares sobre a mesma problemática Coordenação ANA PAULA VILELA Revisão VIRGÍLIO REGO SILVA …

ENSINAR HISTÓRIA NO SÉCULO XXI: DILEMAS CURRICULARES Helenice Ciampi1 RESUMO O artigo focaliza as matrizes curriculares na contemporaneidade, identifica a tradição francesa e americana e seu lugar na organização curricular brasileira. PALAVRAS CHAVES: Currículo, Competências, Conhecimento escolar. ABSTRACT The article focuses on the arrays in the contemporary curriculum, identifies the French tradition and its place in American and Brazilian curriculum. KEY WORDS:…

Qualidade da educação: eficiência, eficácia e produtividade escolar Resumo: As discussões sobre a qualidade na área da educação no Brasil suscitam questões sobre formação docente, investimentos, estrutura física da escola, perfil sócio-econômico do aluno e gestão escolar. Elementos constitutivos que determinam a qualidade de uma unidade escolar. No arcabouço das discussões, estão as avaliações externas como forma de qualificar, ou não, os sistemas de ensino no país. A aplicação de…

 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA: CONCEITOS,CONTEXTOS E PRÁTICAS Mary Ângela Teixeira Brandalise Universidade Estadual de Ponta Grossa marybrandalise@uol.com.br Resumo: A relevância dos processos avaliativos para a concretização dos fins educacionais e da escola, e o reconhecimento da interdependência dos múltiplos objetos de análise da avaliação educacional e dos seus níveis de estrutura – micro, meso, macro e mega – sociológicos para a efetivação de um processo…