Resumo De Aula De Educação Fisica

CURSO Educação Física MODALIDADE 2ª Licenciatura COORDENADORA Vânia Silva Macedo Orsano DISCIPLINA Esportes Coletivos 1 Futebol E Futsal CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 2.2.0 EQUIPE DE ELABORAÇÃO DO CADERNO DE TEXTOS Prof. Msc. Emmanuel Wassermann Moraes e Luz PROFESSOR PESQUISADOR FORMADOR Prof. Msc. Emmanuel Wassermann Moraes e Luz MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LICENCIATURA – MODALIDADE EAD CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II GARANHUNS – PE MAIO/2012 CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Profª Regente: Mozara Rossetto da Silva. Profª tutora Virtual: Elida Teresinha V. de Lima Webber.…

ATIVIDADE 1 MANIFESTO MUNDIAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESUMO A Educação Física é um componente importante na construção da cidadania. O seu objeto de estudo- o corpo, revela a produção cultural da sociedade, da qual os cidadãos têm o direito de se apropriar. Essa área também possui concepções variadas que permitem compreender tendências e estilos de práticas docentes: biologico-funcional, formativa-recreativa, técnico-esportiva, crítico-emancipatória. A escola tem o compromisso de…

Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto A FÍSICA NOS BRINQUEDOS: DESENVOLVIMENTO DE AULAS PRATICA COM BRINQUEDOS ENFATIZANDO A FÍSICA. Lidianne de Paula Pinto Juliana Bernardo Ouro Preto Fevereiro/2011 Lidianne de Paula Pinto Juliana Bernardo A FÍSICA NOS BRINQUEDOS: DESENVOLVIMENTO DE AULAS PRATICA COM BRINQUEDOS ENFATIZANDO AS LEIS DE NEWTON. Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto Federal de Minas Gerais – Campus Ouro Preto como requisito…

SÍNTESES DOS LIVROS E TRABALHO APRESENTADOSalvador 2013 RESUMO DO LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – Coletivo de Autores - Cortez O livro Metodologia do Ensino de Educação Física, assinado por um Coletivode Autores e editado pela Cortez expõe e discute questões teórico-metodológicas da Educação Física. Sendo a Educação Física uma matéria escolar que trata de forma pedagógica temas de cultura corporalcomo ginastica, lutas, jogos, acrobacias, esporte, mimica, entre outros.

Projeto para Bolsa De Iniciação Científica Contribuição da Tecnologia da Informação na redução da evasão escolar de crianças deficiente física e/ou intelectual. Aluno: Marco Antonio Milleo de Oliveira Junior Orientador: Profa. Dra. Angela Maria Pizzo 1 – Resumo Segundo o Sistema Estadual de Analise de Dados (SEAD) [1] do estado de São Paulo em 2010, o índice de evasão do ensino médio da rede publica atingiu 5,56%. Ainda, não tendo dados nas literaturas cientificas o quanto a evasão…

apresentado junto ao Curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá, como complemento da nota na disciplina Teoria e Prática da Natação. Professor Renato Farjalla. Petrópolis 2014 RESUMO Esta…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA – ESEF Aluno: Carlos Victhor R. da Silva Prof.ª: Mayra Souza. Disciplina: Abordagens Pedagógicas. Resumo da abordagem Crítico-superadora. A abordagem crítico-superadora traz em sua essência um discurso de justiça social onde se busca a igualdade entre os seres que participam de suas aulas e devem levar esta ideologia para a vida. Ela busca atender todas as faixas de ensino desde o ensino infantil até o ensino médio.

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UEVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE DE EXTENSÃO DE CAMOCIM José Ailton Santos da Cruz RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRAL 2010 José Ailton Santos da Cruz RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado, à Universidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLA MARICÉLIA ALMEIDA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 6º SEMESTRE VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA JANEIRO/2013 SUMÁRIO 1. RESUMO ...........................................................................................................03 2. INTRODUÇÃO .................................................................................................03 3. A SONDAGEM E OBSERVAÇÃO........................................