Resumo Da Verdadeira História De Esparta

UNIESP PRESIDENTE PRUDENTE Mini trabalho de conclusÃO de curso (TCC) Rafael lucas de souza eduardo junior de souza lucas A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FISICA 2013 Mini Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Apresentado na Faculdade Uniesp de Presidente Prudente, Curso de Licenciatura em Educação Física, Matéria, Metodologia da Pesquisa do Trabalho

DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ BIANCA ARQUITETURA NA GRÉCIA Trabalho final para a disciplina de Teoria e História da Arte e da Arquitetura | apresentado ao Curso de Arquitetura e Urbanismo da área de ciências socialmente aplicáveis do Centro Universitário para Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí. RIO DO SUL 2014 RESUMO A Grécia por si só conta várias histórias, e muitas delas são importantes ao nosso curso de Arquitetura. Seu território foi modificado…

RICARDO ALVES JEFFERSON JOSÉ DOS SANTOS A REPÚBLICA DE PLATÃO RESUMO E APRESENTAÇÃO CARUARU 04/04/14 UNI FAVIP DEVRY SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO DO VALE DO IPOJUCA CURSO DE DIREITO A REPÚBLICA DE PLATÃO RESUMO E APRESENTAÇÃO CARUARU 04/04/14 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo, apresentar um breve resumo sobre a obra A Republica, escrita por Platão, lembrando que…

Trabalho apresentado à disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas, para avaliação do 1º semestre do curso superior de Engenharia Civil da UNIP – Universidade Paulista unidade de São José do Rio Pardo . São José do Rio Pardo 2014 2 Resumo Este trabalho aborda a vida, pensamentos e teorias de grandes filósofos, como; Sócrates, Einsten e Pitágoras. Sócrates era o mais sábio filósofo da Grécia, e esse pensamento se perpetua até os dias de hoje, que para muitos…

Educação e Filosofia Uberlândia, v. 26, n. 51, p. 25-46, jan./jun. 2012. ISSN 0102-6801 25 A AUTONOMIA DO ALUNO NAS CONCEPÇÕES CLÁSSICA E ILUMINISTA DE EDUCAÇÃO Samuel Mendonça* Armando Lourenço Filho** Resumo Neste artigo, procuramos investigar e discutir a questão da autonomia do educando em dois diferentes momentos históricos: o período clássico e o moderno. O problema do artigo diz respeito à pergunta: Como a questão da autonomia discente foi discutida nos períodos clássico e

TACHIBANA, MARIANA KARAKIDA HASHIMOTO, MILENI EMY TAKARA ÉTICA NO FIM DA VIDA SANTO ANDRÉ 2015 ÉTICA NO FIM DA VIDA Heide França Seraphim Gonçalves, Larissa Maki Tachibana Mariana Karakida Hashimoto Mileni Emy Takara RESUMO O trabalho tem como objetivo apresentar, discutir e avaliar, baseado em pesquisas em fontes referenciais sobre o assunto, o dilema de uma pessoa poder ou não determinar se um paciente terminal continuará sobrevivendo levando em…

enunciado e pensado.” (p.5, 14º parágrafo) “O conhecimento filosófico é um trabalho intelectual. É sistemático porque não se contenta em obter respostas para as questões colocadas, mas exige que as próprias questões sejam válidas[...] resposta seja verdadeira ,estejam relacionadas entre si[...]formem conjuntos de ideias e significado sejam provadas e demonstradas racionalmento.” (p.5, 15º parágrafo) “a Filosofia procura discutir até o fim o sentido e o fundamento da realidade,…

Crepúsculo dos ídolos – resumo .. Ao prefaciar seu Crepúsculo dos ídolos, Nietzsche faz duas afirmações complementares: “existe poder de curar mesmo no ferimento” e “há mais ídolos do que realidades no mundo.” A filosofia de Nietzsche não é nem sistemática nem tampouco tributária da linguagem filosófica do século XIX. Durante o século XX o iconoclasta alemão acabou se tornando ídolo. Em razão disto, chegou o momento de voltar contra Nietzsche seu próprio método ou ausência dele. …

O Início da República RESUMO O artigo aqui apresentado pretende mostrar que Muitos historiadores ao se depararem com o assunto “Início da República Brasileira” se prezam nos momentos finais do Segundo Reinado e ápices do movimento republicano. Não se pode esquecer as grandes mudanças que ocorreram desde o século XVIII e principalmente o início do século XIX. Assim, devemos nos atentar a estudar toda a história anterior ao fato, não só local, mas mundial.

a transição do período Homérico para o Arcaico. Durante este período, as cidadesestado gregas atingiram seu esplendor, transformando-se na organização política mais característica da Grécia Antiga. De todas as pólis, duas se destacaram: Atenas e Esparta.  OBS: A desagregação das comunidades primitivas da Grécia e, posteriormente, das de Roma, evoluiu para uma sociedade de classes cujo sistema de produção era escravista. O que isto quer dizer? Quando queremos compreender o modo de…