Resumo Da Matéria Pesquisa Em Psicologia

treinamento neste sentido. b. Quanto ao documento consultado - Citações Diretas São transcrições retiradas da própria fonte original. Ex.: “Deve-se indicar sempre, com método e precisão, toda a documentação que se serve de base para a pesquisa, assim como idéias e sugestões alheias inseridas no trabalho”. (Cervo & Bervian, 1978, p. 97) - Citação Indireta (ou Citação da Citação). Extraída de outra fonte que não o texto (livro, periódico, tese), ao qual faz…

NSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO ESTADO, DAS INSTITUIÇÕES, DAS IDEIAS E DOS ATORES SOCIAIS Catia Grisa1 Resumo Este artigo tem o objetivo de discutir os vários elementos que interferem na elaboração e execução das políticas públicas. Para tanto, lança de mão de quatro abordagens teóricas – neomarxismo, neoinstitucionalismo, cognitiva e redes de políticas públicas – que acentuam diferentes dimensões e elementos, discutindo suas concepções, contribuições, limites…

Resumo A pratica da psicologia organizacional ocupa um importante papel dentro da profissão, essa área da psicologia começou a se desenvolver a partir do século XIX, e era conceituada por psicologia industrial, visava "o estudo do comportamento humano nos aspectos da vida relacionados com a produção, distribuição e uso dos bens e serviços de nossa civilização" (Tiffin & McCormick, 1975, p.3). Novas definições surgiram ao longo da evolução da pratica da psicologia organizacional, apesar de não

1918, defendeu seu doutorado em ciências naturais com apenas 22 anos, na Universidade de Neuchãtel, apresentando uma tese sobre moluscos. Entre 1919 e 1920 estudou psicologia (metodologia experimental e medida de capacidades mentais), e clínica psiquiátrica com o médico Eugen Bleuer (1857-1939) em Zurique. Também estudou e praticou psicologia no Instituto Alfred Binet, em Paris. Em sua carreira universitária foi professor de diversas disciplinas, em várias instituições. Seus estudos…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC SP Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação Disciplina: Psicologia da Educação II Professora: Drª Laurinda R. de Almeida Acadêmica: G. A. S. I DIÁRIO DE ITINERÂNCIA Textos relacionados: ALMEIDA, Laurinda Ramalho. Diretrizes para a formação de professores: uma abordagem possível. In: Placco, Vera M. N. de; Almeida, Laurinda R. (Org.). O coordenador pedagógico e os desafios da educação. São Paulo: Loyola,

relevante em um curso introdutório de MBA. Em virtude de analisar os fundamentos essenciais da ciência comportamental, não é necessário que o leitor tenha feita um curso prévio de psicologia ou sociologia. O texto também não exige uma grande experiência de trabalho para que o leitor assimile os conceitos. A matéria abordada é formada, essencialmente, pelos aspectos básicos que definem o campo do comportamento organizacional. Embora outros livros tentem englobar 400 a 500 itens de uma…

ALMEIDA. S. F. (UFPI) ; ATAÍDE. M. C. E. S. (UFPI) RESUMO: Como proposta de garantir um maior interesse, e a inserção da classe discente na sala de aula, surge às histórias em quadrinhos, tirinhas e ou charges como metodologias lúdicas e criativas de ensino, que se adaptam a qualquer realidade de hoje nas escolas. O objetivo do trabalho foi de mapear a visão dos licenciandos em Química de uma instituição de ensino superior, sobre o uso destes materias no ensino de quimica. Para isto,…

que é um subconjunto da Ciência Cognitiva. Este estudo da evolução das teorias da psicologia da aprendizagem, chamada de ciência do comportamento humano, tem como objetivo principal mostrar a importância destas teorias na Ciência Cognitiva. Segundo Gardner (1996, p.20), "Atualmente, a maioria dos cientistas cognitivas é proveniente das fileiras de disciplinas específicas - em especial, da filosofia, da psicologia, da inteligência artificial, da lingüística, da antropologia e da…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jan-Abr 2002, Vol. 18 n. 1, pp. 027-035 Da Psicologia Social à Psicologia Societal1 Willem Doise2 Universidade de Genebra RESUMO - O principal fator que diferencia os psicólogos sociais, para além dos diferentes paradigmas científicos, é sua posição em relação à legitimidade e à necessidade de uma psicologia societal. O objetivo desta psicologia sempre foi o de articular explicações no nível do indivíduo e explicações de ordem social, mostrando como o indivíduo

Capítulo 2 – AS INFLUÊNCIAS FILOSÓFICAS NA PSICOLOGIA Schultz, D.P e Schultz, S.E. Resumo e atividades : Profa Ms Marcia D. Vaisbih Século XVII – Desenvolvimento maciço da tecnologia. Figuras mecânicas, rodas e engrenagens movendo moinhos de vento, relógios mecânicos. As pessoas acreditavam no MECANICISMO, doutrina para a qual os processos naturais são determinados mecanicamente e passíveis de explicação pelas leis da física e da química. O MECANICISMO enxergava o universo como uma grande