Resumo Da História Da Educação No Brasil Colonia De 1500

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DO BRASIL E DO PARANÁ – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio

MUCATAS E MUSSAMBAZES : UM ESTUDO SOBRE A ESCRAVIDÃO EM MOÇAMBIQUE NO FINAL DO SÉCULO XVIII Monografia apresentada para a obtenção do grau de Bacharel em História no Departamento de História, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Doutor Magnus Roberto de Mello Pereira CURITIBA 2004 SUMÁRIO Resumo ......................................................................................................................................I…

Macunaíma, a trajetória de um herói moderno Por Valter Aparecido Barcala* Resumo: O presente artigo tem por objetivo demostrar o caráter modernista de Macunaíma, pautando-se mais no filme do cineasta Joaquim Pedro de Andrade, realizado em 1969, do que no livro de Mário de Andrade escrito em 1928. Palavras-chave: cinema; folclore; sociedade. Abstract: This article intends to demonstrate Macunaíma’s modernist character, based more on Joaquim Pedro Andrade’s film, 1969, than…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Aluna: Sandra Bueno de Sousa RA: 4536865764 Aluna: Flávia Dias RA: 3876762806 Aluna: Ana Maria RA: 4352071350 Aluna: Luci Alves Pereira da Silva RA: 4300068063 Aluna: Vanusa Rocha RA: 4311797432 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da educação e da pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Pedagogia Professor EAD: Ma. Rosemeire Farias / Ma. Adriana Amaral Flores Salles Tutora Presencial: Nazarete Urias Fernandes Barbosa Pólo: Porangatu-Goiás LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Porangatu-GO Maio/2011 Elianda Fernandes Machado – RA: 293392 Laura Fernandes Machado – RA: 293393 Osana Pereira Machado Morais – RA: 293395 Orzilânia…

GRUPO POTYARA “A origem da educação escolar no Brasil- a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica” De inicio, podemos admitir que o homem seja um ser histórico, já que suas ações e pensamentos mudam no tempo, á medida que enfrenta os problemas não só da vida coletiva, como também da experiência pessoal. A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo. A pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do…

Inicialmente, os curumins (filhos dos índios) e órfãos portugueses. Mais tarde, os filhos dos proprietários das fazendas de gado e dos engenhos de cana-de-açúcar e também dos escravos. Em todos os casos, apenas meninos. Esses foram os primeiros alunos da Educação formal (e letrada) brasileira. E os padres jesuítas, os primeiros professores. De 1549, quando o padre Manuel da Nóbrega (1517-1570) chegou ao nosso território na caravela do governador-geral Tomé de Sousa (1503-1579), até 1759,…

Anglos e Lusos: Encontro com as Américas Aline da Costa Silva É fato conhecido que muitas são as diferenças entre as colônias portuguesa e inglesa na América, chegando alguns a dizer que estas colonizações são como “a água e o vinho”. O que muitos não conhecem são os processos que levaram a estas diferenças, e quais diferenças são estas. Fatores distintos atuaram em Portugal e Inglaterra, os impulsionando para o movimento colonizador para além do oceano Atlântico, rumo às novas…

as idéias discutidas na época . A população não participava do saber, já que os documentos para consulta estavam presos nos mosteiros das ordens religiosas. Foi no período do Renascimento, aproximadamente entre o séculos XV e XVI (anos 1400 e 1500) que, segundo alguns historiadores, os seres humanos retomaram o prazer de pensar e produzir o conhecimento através das idéias. Neste período as artes, de uma forma geral, tomaram um impulso significativo. Neste período Michelangelo…

Luciana Vieira LOPES1 RESUMO Este artigo trata-se de um estudo que tem por objetivo promover reflexões acerca da atuação do Técnico em Assuntos Educacionais nas Instituições de Ensino Superior ( IES ), na função de técnico- administrativo, bem como abordar o histórico deste cargo, destacando a origem da universidade no Brasil e a origem do surgimento dos funcionários da educação. Este profissional tem sob sua responsabilidade dar suporte técnico