Resumo Da Historia Das Ideias Pedagogicas No Brasil

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? É corrente considerar-se que as representações inscritas nas paredes de cavernas, por algumas sociedades pré-históricas, são de certa forma

Sonelise Cizoto Leitura Crítica Cristiane de Lima Quadros Revisão Textual Me. Tatiana Fadel 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Letícia Martins Bueno Maysa Ferreira Rampim Analistas Acadêmicas Andiara Diaz Valquíria…

FATEFFIR-BRASIL Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata MESTRADO EM EDUCAÇÃO ______________________ HOLÍSTICA ¹ JUCILANE ASSUNÇÃO DE BRITO OLIVEIRA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: DO ENSINO TRADICIONAL AOS MÉTODOS CONTEMPORÂNEOS Vitória da Conquista 2013 1 1 OLIVEIRA. Jucilane Assunção de Brito. Professora graduada em Pedagogia pela UNOPAR-Universidade Norte do Paraná;Pós-Graduada em Educação Inclusiva pela UNOPAR-Universidade Norte do ParanáGestão Escolar- Pelo Instituto Superior…

na Grécia antiga, paidós (criança). O profissional cuja formação é a Pedagogia, no Brasil é uma graduação da categoria Licenciatura ou Gestão Escolar (administração escolar, orientação pedagógica e coordenação educacional). Devido a sua abrangência, a Pedagogia engloba diversas disciplinas, que podem ser reunidas em três grupos básicos: Disciplinas filosóficas, Disciplinas científicas e Disciplinas técnico-pedagógicas. A Pedagogia precisa reafirmar seu compromisso…

RESUMO Ao se reconstituir a trajetória da disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino, tendo por referência a própria história da educação e da formação dos profissionais da educação, percebe-se que, em diferentes momentos, o ensino dessa disciplina sofreu em seus conteúdos e objetivos influência do contexto social, político e econômico. No entanto essa reconstituição histórica do conteúdo não é linear, se dão num entremeado social, político, econômico e cultural onde se confrontam…

Brasil, Primeira República: pensando a institucionalização do ensino e seus processos Jéssica Dayane P. Tavares Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Ouro Preto jes.tavares@hotmail.com.br Resumo O presente trabalho tem como objetivo demonstar um breve apanhado sobre a educação escolar, ressaltando as iniciativas dos republicanos voltadas para a difusão da instrução elementar, especialmente para a institucionalização do grupo escolar, no período da Primeira República, momento este

material que pode ajudar a professores e alunos de Pedagogia. Organização: Professora Cícera Gilmara de Souza Silva Pós-graduada em Coordenação Pedagógica – UFC/UAB Pós-graduanda em Gestão Escolar – FAK Mestranda em Ciências da Educação – UNIFUTURO Senador Pompeu – Ceará Outubro de 2013 1 - UMA BREVE HISTÓRIA DA DIDÁTICA A história da didática está obviamente ligada ao aparecimento do ensino, no decorrer da sociedade, da produção e das ciências como atividade…

RESUMO DE ED. INFANTIL 2 Educação Infantil 2 Resumo Aula 1: Currículo e Educação Infantil Propostas pedagógicas ou curriculares – Subsídios para uma leitura crítica. da nova LDB, que deveria definir bases e diretrizes para a educação brasileira, e da polêmica em torno dos chamados Parâmetros Curriculares. Nesse contexto, questões de caráter político, como não poderia deixar de ser dada a natureza política do campo educacional, estão subjacentes tanto à proposta do governo quanto às…

São Cristovão-SE 29 de jan de 2013 RESUMO A Educação Física escolar no século XX, no Brasil, recebeu influências de vários pensamentos e correntes filosóficas, tendências políticas, científicas e pedagógicas. Assim, em sua prática verificava-se ou deveria ser verificado a aplicação dos conceitos e das ideias de tais áreas que recebia as influências. Porém, desde essa época foi observado na história da Educação Física uma distância entre as concepções teóricas (presentes

A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇAO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: O QUE PENSAM OS ALUNOS Solange do Rocio Dias de Almeida João Carlos da Silva RESUMO Artigo como resultado das atividades desenvolvidas no projeto de monitoria intitulado: A importância da história da educação na formação pedagogo, desenvolvido, no período de fevereiro a dezembro de 2010. Apresentamos algumas reflexões acerca dos planos de ensino da disciplina da história da educação II, traçando sua trajetória no…