Resumo Da Construção Social Da Realidade

......................................09 4 DEMARCAÇÃO CIENTÍFICA.................................................................................10 5 TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS...........................................................11 5.1 Resumo...............................................................................................................11 5.2 Artigo científico..................................................................................................14 5.3…

DURKHEIM RESUMO OBJETO DE ESTUDO MÉTODOS Posições epistemológicas Objetivos Teórico – Metodológicos Expectativa de mundo Preocupações/Interesses sociais e políticos Modelos de interpretação/ compreensão Obras Clássicos: definição (Bobbio) WEBER MARX Fato Social  Coercitivo  Exterior  Geral Função social: cada fato social cumpre uma função social. Ação social: Conduta humana dotada de sentido. Racional X ñ racional  Racional:…

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Aula 1 – A inter-relação da Educação com a Pedagogia e a Didática A educação é um processo social (vista como a interferência que a sociedade exerce nos indivíduos, com objetivo de se manter e reproduzir, por meio de estruturas, influências, processos e ações) e individual (desenvolvimento das características da pessoa, suas potencialidades e participação na sociedade). Ocorre dentro de uma sociedade em diferentes espaços e tempos, de maneira formal e informal, sistemática e assistemática. Para

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RESUMO DO PCN DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA RESUMO DO PCN DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de história e geografia do curso de aproveitamento de Estudos em Pedagogia, pelo Instituto

....6 INTRODUÇÃO Este trabalho e o resumo do texto Vygotsky e o papel das interações sociais na escola de aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo, escrito por João Carlos Martins, fala do desenvolvimento da criança o papel da escola do professor e da sociedade com a construção do conhecimento e da aprendizagem. DESENVOLVIMENTO O texto fala da ação do professor levando o aluno ao aprendizado através da realidade deste. Despertar um pensamento critico e analítico.

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Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Pedagogia – 2º semestre (vespertino) Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Profº: Diniz Antônio Sena Bastos Aluno(a): Joana Naiara das C. Nascimento RESUMO CRÍTICO Belém – Pa 2014 RESUMO PIAGET: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E APRENDIZAGEM Piaget demonstrou interesse em pesquisar o desenvolvimento cognitivo da criança para melhor compreender o ser humano, partindo

SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO José Walter CANÔAS* • RESUMO: O artigo considera tanto o serviço social, quanto a educação como práticas profissionais situadas no contexto das relações sociais concretas da sociedade, ambas inseridas no contexto do Estado e do Conjunto da Sociedade Civil e Política. Não existindo, assim, práticas sociais, tanto para o Serviço Social como para a Educação - fora da sociedade humana, pois não existe homem no vazio, ambas as práticas expressam dentro da…