Resumo Critico Filosofia Fundamentos E Métodos

RESUMO DE FILOSOFIA 1. Descartes: Racionalismo cartesiano 2. Hume: Empirismo inglês 3. Comte: positivismo 3. Kant: Imperativo categórico Kantiano 4. Nietzsche: memória e alegria e superfície; importância para o Direito 5. Sartre: Existencialismo de Sartre – Explicação da frase “Somos condenados a ser livres” e “A existência precede a essência” Descartes ● Racionalismo ● Dúvida metódica ou hiperbólica: questionar tudo para encontrar o fundamento do conhecimento ∕ uma primeira…

; Estética e filosofia : 3. ed. , reimp. São Paulo: Perspectiva, 2012. 2 v., 21 cm. (Debates. Filosofia; 69). 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Robert Magliola ", segunda parte, capítulo 3: Mikel Dufrenne," Fenomenologia e Literatura (Lafayette, Indiana: Purdue University Press, 1977; 1978)., pp 142-173 (este trabalho influente explicou para o idioma Inglês mundo acadêmico o papel de Dufrenne na formulação da "teoria literária e crítica fenomenológica", é também fornecido, para a filosofia…

1 FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE ALEGRE GUIA PARA ORIENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS Fonte: blogdocrato.blogspot.com/2009 ALEGRE 2010 2 Elaboração: Prof. RITA DE CÀSSIA FURTADO TORRES Colaboradores: Professores: CARLOS EDUARDO FARIA FERREIRA LUCIENE PINHEIRO DE SOUZA ROSANE MARIA SOUZA DOS SANTOS VERA LÚCIA ALVAREZ JUNGER ULISSES RODRIGUES VIANNA Correção: Prof.MARIA DAS GRAÇAS DAS GRAÇAS ESPADETTI DE REZENDE Gestão 2007... Direção: Prof. VERA…

seus principais conceitos I.I – A disciplina METODOLOGIA CIENTÍFICA  Metodologia (pesquisa)Científica é a disciplina que "estuda os caminhos do saber", entendendo que "método“ representa caminho, "logia" significa estudo e "ciência", saber. I.II – O conceito de método científico  O método é um conjunto de procedimentos sistemáticos no qual os questionamentos são utilizados com critérios de caráter científico, para termos fidedignidade dos dados,…

publicou. Tornou-se relevante por algum fato? 3 – Resumo da obra: Resumo das ideias principais da obra. De que trata o texto? Qual sua característica principal? Exige algum conhecimento prévio para entendê-la? Descrição do conteúdo dos capítulos ou partes da obra. O resumo da obra deve estampar, particularmente, o que foi objeto de estudo da obra? Qual seu assunto? De que perspectiva (tema) é tratado o assunto, a referência? Observe-se que o resumo deve ser realizado respeitando a…

6949485886 MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL: Fundamentos Teóricos e Metodológicos MS. ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES Jundiaí – São Paulo 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO - JUNDIAÍ Belony Lessa Costa – RA n.º 7196464030 Edna Luiza dos Santos Braz – RA n.º 6581325749 Kelly Cristina Nascimento Silva – RA nº 7702663716 Rafael Henrique Gomes – RA n.º 6949485886 MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL: Fundamentos Teóricos e Metodológicos Jundiaí –…

‘Didática Magna’ em 1657 e, originalmente, significou ‘a arte de ensinar. Durante séculos esteve associada às técnicas e métodos de ensino somente. Nesse contexto histórico, as Didáticas dos manuais detalhavam as maneiras de ‘como’ se deveria ensinar e estavam permeados de modos e maneiras (como) os professores deveriam se portar em sala de aula. __________ 1Na filosofia marxista, práxis, trata-se de um conjunto de atividades que visam a transformação da organização social. A…

(re)produção do conhecimento? Paulo Augusto Bandeira Bernardino Mestre em Educação e graduado em Filosofia, ambos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). pauloemix@hotmail.com Resumo Este artigo responde a um consenso entre alguns pesquisadores da educação mediante as análises de Louis Althusser sobre a reprodução do conhecimento na escola. A escola, na perspectiva das tendências crítico-reprodutivistas, apenas reproduz as relações de produção capitalistas? Para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Uberlândia 2010 denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Vilze…

RESUMO Há uma certa dificuldade em definir os reais seguidores do positivismo, Hans Kelsen não foge a regra. Isso se deve ao fato da doutrina positivista não ser sustentada por todos os pensadores que pertencem a essa corrente. Além disso, nem todas as doutrinas do positivismo jurídico foram enunciadas pela primeira vez pelos juspositivistas, apenas as formularam com mais vigor. Para Kelsen, a ciência do direito deveria afastar-se do naturalismo, uma vez que valores e juízos não podem…