Resumo Critico Do Livro

02/06/2009 RESENHA CRÍTICA LIVRO:RICHERS, RAIMAR. O que é marketing. São Paulo: Brasiliense, 2003. Objetivo: Fazer com os alunos entrem em contato critico com a obra em questão, reflitam sobre os conceitos apresentados. Formato: capa, contracapa (modelo em anexo) 1.INTRODUÇÃO 2.REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA UTILIZADA PELO AUTOR 3. CREDENCIAIS DO AUTOR 4. RESUMO DA OBRA 5. CONCLUSÃO DO AUTOR DA OBRA 6. CRÍTICA OU APRECIAÇÃO 7. MÉRITO DA OBRA 8. ESTILO 9. FORMA 10. INDICAÇÃO 11. CONCLUSÃO…

aceitá-los ou não. Como escolher um livro: Título - O título e o subtítulo se houver. Na maioria das vezes, ele indica o assunto e, às vezes, até a intenção do autor. Orelha 1 - Acompanha a capa, geralmente encontramos uma apreciação da obra feita por alguém de prestígio, pode ser usado como marca-páginas. Ficha Catalográfica - Verifique as qualificações da obra e do autor. Apresenta o título do livro, local de publicação, editora, data da publicação, assunto do livro, número de…

gêneros 2 1.1 – Fichamento 2 1.2 – Resumo 2 1.3 – Resenha 2 2 – Caracterização das seções do artigo Relações entre os jogos digitais e aprendizagem: delineando percurso 3 3 – Resenha do artigo Relações entre os jogos digitais e aprendizagem: delineando percurso 3 1 – Caracterização de gêneros Serão citadas abaixo, caracterizações claras e bem articuladas, além da importância para elaboração de um artigo científico sobre os seguintes gêneros: Fichamento Resumo Resenha…

Ideologias e Justiça In Livro: Filosofia: Iniciação à Investigação Filosófica. São Paulo: Ed. Atual, 1992. (p.143) 2. Resumo das IdeiasCentrais (principais ideias do autor) 2.1 A ideia de justiça é provavelmente uma das mais antigas do homem e está ligada à existência da ordem e da harmonia em tudo o que existe. (p.143) 2.2 Os gregos,por exemplo, concebiam a sociedade como um fator natural, ou seja, eles viam a natureza como modelo do que é justo. Mas como observadores críticos da…

várias vantagens de se padronizar a estrutura de um documento temos a da profissionalização, manifestada pela boa aparência e legibilidade e revelar aos leitores a organização, a coesão e mesmo a competência de quem elaborou. O aspecto mais crítico da não padronização diz respeito a deficiências de comunicabilidade do texto. Não se pode ignorar que a eficiente redação pressupõe habilidades específicas de quem escreve, e não somente a observação de normas de padronização, mas,…

Eli Falanques – Apostila –Linguagem e Argumentação Jurídica- Resumo Informativo Como Redigir Resumos Resumir significa sintetizar ou seja diminuir um texto, mantendo as idéias principais, porém há vários tipos de resumo: A – Resumo Indicativo ou Descritivo – Que coloca somente as partes principais, descrevendo apenas a natureza da obra e seus objetivos. B – Resumo Informativo ou Analítico – Mantém a estrutura e pontos essenciais, e retira gráficos, citações e exemplos

Redação Científica A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas João Bosco Medeiros Resenha MEDEIROS, João Bosco. Redação Cientifica: a prática de fichamentos, resumos resenhas. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003. páginas 153-174 8 Resenha Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro (ORLANDI, 1993, p. 116). Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado processo

Metodologia cientifica, nela será citado, sinopses, resumos, esquemas, resenhas criticas, resumos críticos e fichamentos. Expondo dados relevantes no conhecimento, para que se possa fazer bem os descritos acima, apresentando definições e exemplos Sinopse Sinopse, é síntese de uma ciência, ou seja, um resumo, algo como um resumo de um livro sem mostrar detalhes, e sem se aprofundar no assunto, só para tirar duvidas momentâneas. Resumo Resumo é a apresentação dos pontos…

O RESUMO ACADÊMICO COMO ATIVIDADE DIDÁTICA SIMPLIFICADA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO Dr. Nilson Thomé Docente do PPGE - Mestrado em Educação Universidade do Planalto Catarinense – UNIPLAC http://nilsonthome.jor.br; nilsonthome@hotmail.com Resumo A exigência de professores de cursos de graduação, de elaboração de resumos de livros ou de capítulos de livros, por alunos ingressantes na educação superior, como tarefa didática no processo de aprendizagem, tem levado os

1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------4 2- DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------------4 I -RESUMOS-------------------------------------------------------------------4 I.I- Resumos ou sínteses de texto------------------------------------------4 I.II- Resumo técnico-científico-----------------------------------------------4 II- Resenha-----------------------------------------------------------------------5