Resumo Critico Do Livro Como Competir Em Um Mundo Plano

já definidos nos primeiros dias do movimento. Contudo, principiando com o início da década de 1970, alguns eruditos adventistas começaram a expressar publicamente sua preferência por metodologias hermenêuticas alternativas (especialmente o método crítico-histórico) em lugar do método histórico-gramatical. Título do Capítulo: 2 – FÉ, RAZAO E O ESPIRITO SANTO NA HERMENÊUTICA Autor do Capítulo: JOHN T. BALDWIN 1 - A hermenêutica envolve um processo racional que utiliza as faculdades…

EDUCANDO NA ESCOLA, INCLUSIVE COM O SEU CORPO. SÃO PAULO - SP AGOSTO / 2014 O PODER ARTÍSTICO DO EDUCANDO NA ESCOLA, INCLUSIVE COM O SEU CORPO. Daiane Luiza Batista Resumo: Analisar a importância da arte na educação sobre uma visão pedagógica, tendo como objetivo e finalidade os principais conceitos utilizados para as diversas modalidades da arte na educação e os seus poderes, inclusive com o…

Penha Estanislau Angélica Nery Anna Clara Madureira Luciana Fernandes Aguiar Mariana Martins Fernandes Paloma Ferreira Roberta da Silva Góes Orientadora: Gilmara Machado2 O CINEMA NA EDUCAÇAO INFANTIL: POSSIBILIDADES NO ENSINO Resumo: O presente trabalho refere-se à utilização do cinema na educação, com o objetivo de mostrar a utilização deste como instrumento pedagógico, para tanto buscou analisar quais as contribuições do cinema na Educação Infantil. A relevância…

– RA 7928692395 Gabriela Oliveira – RA 7120513421 ATPS - Atividade Prática Supervisionada Tecnologias de Gestão Professor Renato Torres Tutor a distância: José Pedro Gomes Klein Porto Alegre Novembro/2013 RESUMO O objetivo principal do trabalho é a elaboração de uma organização que descreva: a apresentação da empresa (razão social, nome de fantasia, endereço e nome dos principais executivos), breve histórico da empresa (ramo de negócio,…

EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS 1 FONTÃO, Marcela2 RESUMO: O presente trabalho discute sobre o ensino do conteúdo esporte nas aulas de Educação Física nas Escolas Municipais de Educação Bilingue para Surdos – EMEBS - da cidade de São Paulo. Esse estudo teve por objetivo analisar se as…

Espanhol, da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG, sob a orientação da Profª. Dra. Jane Kelly de Oliveira PONTA GROSSA –PARANÁ ABRIL/2012 RESUMO Um dos maiores desafios que os professores enfrentam atualmente é o de estimular nos alunos o gosto e o prazer pela leitura, tendo que competir de forma desigual com o poder hipnotizante dos meios de comunicação. O presente artigo pretende mostrar como a contação de história, considerada um dos hábitos mais…

GERÊNCIA DE LINHAS DE PRODUTOS E MARCAS Fabiano Brancher Prof. Tania Maria Radaelli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD0089) Tecnólogo em Gestão de Processos Gerenciais 23/11/2011 RESUMO Este paper tem por objetivo a observação, discussão e a analise entre gerência de linhas de produtos e marcas, seus benefícios e as etapas que envolvem seu trabalho, bem como gerenciar a divulgação de linhas de produtos e marcas, sua…

do Ensino Médio? A literatura acaba sendo relegada a um segundo plano pelas dificuldades inerentes ao seu ensino, ou seja, os textos de época, antigos, não atraem os alunos, que passam a perceber erroneamente a literatura como uma atividade insossa, totalmente desvinculada de seu mundo e de seus interesses. Apesar das dificuldades, o professor não pode simplesmente ignorar conteúdos fundamentais na formação do estudante, tanto no plano do conhecimento como na sua conseqüente humanização,…

Andrade). COELHO, Felipe Sena. Educação Física e o Esporte da Escola: Realidade, Contradições e Desafios Teórico-Metodológicos para o Ensino Fundamental II. 34 fl. 2009. Monografia. Faculdade Regional da Bahia – UNIRB, Salvador, 2009. RESUMO Monografia elaborada no Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Regional da Bahia – UNIRB. Tem como problema de investigação a seguinte pergunta: Que Contradições e Desafios Teórico-Metodológicos se apresentam no…

Manual da Univates para trabalhos acadêmicos 13 1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2005, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para…