Referencial EFA UFCDs

4. REFERENCIAL DE FORMAÇÃO GLOBAL Educação e Formação de Adultos (EFA) Sociedade, Tecnologia e Ciência Cultura, Língua e Comunicação Formação de Base Cidadania e Profissionalidade Áreas de Competência Chave Código UFCD Horas CP_1 Liberdade e responsabilidade democráticas 50 CP_2 Processos sociais de mudança 50 CP_3 Reflexão e critica 50 CP_4 Processos identitários 50 CP_5 Deontologia e princípios éticos 50 CP_6 Tolerância e mediação 50 CP_7 Processos e técnicas de negociação 50 CP_8 Construção de projectos pessoais e sociais 50 STC_1 Equipamentos – princípios de funcionamento 50 STC_2 Sistemas ambientais 50 STC_3 Saúde – comportamentos e instituições 50 STC_4 Relações económicas 50 STC_5 Redes de informação e comunicação 50 STC_6 Modelos de urbanismo e mobilidade 50 STC_7 Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos 50 CLC_1 Equipamentos – impactos culturais e comunicacionais 50 CLC_2 Culturas ambientais 50 CLC_3 Saúde – língua e comunicação 50 CLC_4 Comunicação nas organizações 50 CLC_5 Cultura, comunicação e média 50 CLC_6 Culturas de urbanismo e mobilidade 50 CLC_7 Fundamentos de cultura língua e comunicação 50 CLC_LEI Língua estrangeira - iniciação 50 CLC_LEC Língua estrangeira - continuação 50 Área de Carácter Transversal PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 10-85h REFERENCIAL DE FORMAÇÃO Saída Profissional: Técnico/a Administrativo/a y Nível 3 8/72 5. DESENVOLVIMENTO…

Ambiental Conceitos Prof. MSc Willem Barbosa CONCEITOS • Educação Ambiental é uma ação destinada a reformular comportamentos e recriar valores perdidos ou jamais alcançados. É a busca da reflexão constante sobre o destino do homem face aos recursos naturais e ao futuro do planeta. Aziz Ab’Saber PRINCÍPIOS BÁSICOS DA SUSTENTABILIDADE • Nenhum ecossistema produz resíduos, já que os resíduos de uma espécie são o alimento de outra; • A matéria circula continuamente…

CIÊNCIAS E ÉTICA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO Welton Santos Soares RESUMO O presente artigo trata da importância das ciências na ética e formação do cidadão. O papel dos professores e educadores na formação de um cidadão consciente e com raciocínio lógico. A relação entre cidadania e o ensino de Ciências, na preparação de currículos e programas escolares, onde o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. O ensino de Ciências deve preparar o cidadão para que seja…

ao aluno do nível fundamental e médio de ensino no estudo da filosofia, ao mesmo tempo em que se promove o aprimoramento de sua capacidade interpretativa e argumentativa fundamental para um desempenho mais amplo no mundo social e acadêmico. Objetivos específicos: Propiciar o contato entre o aluno e os conceitos mais amplos da filosofia. Desenvolver com o educando experiências de pensamento que o torne competente para uma leitura moral, ética, critica e criativa da realidade…

| |comparação, explicação, argumentação, conceitos, |Realizar as atividades com independência, |Conhecimentos culturais | |pensamento lógico e crítico. |utilizando-se de técnicas básicas de |(religiosos, étnicos e | |Interpretar esquemas, diagramas, tabelas, gráficos e |estudo (organização de material, consulta |científico | |representação geométricas. |e registro de fontes,…

clientes e a existência de novos produtos e/ou serviços no mercado. Assegurar o serviço pós­venda, recebendo e analisando reclamações com vista à sua resolução, procedendo à troca de produtos e a reembolsos, tratando de devoluções e de outras situações colocadas pelos clientes. Proceder à organização da documentação relativa ao processo de venda. 2. Organização do Referencial de Formação 2.1. Condição de acesso: 9º ano Áreas de Competências­chave Código CP_1 UFCD …

didática, uma visão geral e introdutória sobre a construção do conhecimento na educação brasileira. A autora refere-se à evolução do sistema escolar brasileiro em termos de sua estrutura e condições de funcionamento que acontece em lugares diferentes, abrangendo os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, social, institucional, e na vida cultural. O homem é um ser social que muda o pensamento à medida que enfrenta os obstáculos que o envolvem na sociedade, pois ele só…

..................... 9 Grupo I....................................................................................................................................... 9 Grupo II.................................................................................................................................... 10 Grupo III................................................................................................................................... 10 Grupo IV.…

Resumo do Resumo – Sociologia Guia de Estudo Profa. Daniela Cartoni DIAS, Reinaldo. Sociologia Geral. Campinas: Alinea, 2008 (PLT 254) Objetivo do livro O livro aborda os principais conceitos de estudo no campo da Sociologia, com apresentação dos conceitos e instrumentos de análise da sociedade como apoio ao processo de observação, identificação e compreensão dos processos sociais que ocorrem a todo momento ao nosso redor. Estimulando o espírito crítico, proporciona a…

alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Formar sujeitos capazes de desenvolver pensamentos autônomo, crítico e criativo. A escola deve tornar acessível a todos os alunos que a freqüentam, indiscriminadamente, elementos da cultura que enriquecem o seu desenvolvimento e inserção social. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a serem estudados pelos…