Resumo Critica Razão Pratica

REDE DOCTUM DISCIPLINA FILOSOFIA PROFESSOR: THIAGO MUNIZ TRABALHO DE FILOSOFIA CRITICA DA RAZÃO PRÁTICA LUIZ CARLOS PREST JUNIOR 2º PERIODO DIREITO MATUTINO Espirito Santo 2012 FACULDADE REDE DOCTUM 2º PERIODO DIREITO MATUTINO LUIZ CARLOS PREST JUNIOR CRITICA DA RAZÃO PRÁTICA Atividade avaliativa com função de nota parcial para o seguinte semestre do curso de direito da …

FICHA RESUMO SOLIS. Dirce Eleonora N. Introdução ao Estudo do método científico à Luz de Diferentes Posições Epistemológicas. In: HÜHNE. Leda Miranda. Metodologia Científica: cadernos de textos e técnica. Rio de Janeiro: Agir, 2000. pp. 171-186. Elementos de caráter filosófico presentes nos vários tipos de abordagem cientifica e na metodologia das ciências, as implicações epistemológicas desses elementos no campo da analise e produção cientificas. A construção do objeto das…

Paula Tatiana Zacarias Barros RESUMO DE LIVRO: Pedagogia da Autonomia – Paulo Freire RESUMO DE LIVRO: Pedagogia da Autonomia – Paulo Freire Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo. Paulo Freire. S U M Á R I O ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 01 RESUMO 05 REFERÊNCIAS 14 RESUMO No início do livro que se chama “Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa”, do escritor Paulo…

Resumo A prática pedagógica é entendida na percepção de GIMENO SACRISTÁN (1999) como uma ação do professor no espaço de sala de aula. Pautado no conceito do referido autor, o texto buscou investigar qual o conceito de prática pedagógica das acadêmicas do curso de Pedagogia da UNICENTRO, a fim de identificar nos depoimentos das alunas indícios que retratem qual a relação teoria/prática discutida realmente no curso de Pedagogia. Essa relação é discutida, principalmente, na disciplina de Estágio

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER - TURMA: 2013/01 A formação humana na perspectiva histórico-ontológica Trabalho referente a Práticas Tutoriais da UTA Fundamentos da Educação do Curso de Pedagogia a Distância, do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutora: Centro Associado: 2013 Sumário 1.INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO...............

setembro de 1941. Marilena iniciou seus estudos no grupo escolar de Pindorama no interior paulista. Ingressou na Faculdade de Filosofia na Universidade de São Paulo em 1960, graduando em 1965. Foi uma das grandes filósofas e pensadora brasileira. 3. Resumo da obra: VIDA E OBRA. (COLEÇÃO OS PENSADORES) Immanuel Kant filósofo alemão nasceu em Konigsberg no dia 22 de abril de 1724 e morreu em 12 de janeiro de 1804. Kant era filho de um artesão humilde que trabalhava com couro…

memória do passado sem particularizar os acontecimentos a que alude. A música fala, mas fala apenas à sensibilidade, sem que o entendimento a possa claramente discernir. Só a palavra, nas artes que é matéria-prima, fala ao mesmo tempo à fantasia e à razão, ao sentimento e às paixões. Só ela, Pigmalião prodigioso, esculpe estátuas que vão saindo vivas e animadas da pedra ou do madeiro, onde as delineia e arredonda o seu buril. Só a palavra, mais inventiva do que Zêuxis, sabe desenhar e…

efeitos nefastos do capitalismo; • Combater o comunismo e o liberalismo INVENTARIAR OS VALORES O que é que dá sentido e orienta as ações, a sociedade, a política, a família etc MOMENTO DA CRÍTICA Questionar estes valores, penetração nos valores, descobrir-lhes a essência CONSTRUÇÃO CRÍTICA DOS VALORES Valores significativos para guiar a ação 3 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DO SERVIÇO SOCIAL 4 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DO SERVIÇO SOCIAL Objetivo (papel): • Moldar…

teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas. Palavras-chave: fundamentação; teoria; fundamentação teórica; fundamentação crítica. v) Definição de Chaui: A atividade filosófica é uma análise das condições e princípios do saber e da ação, isto é, dos conhecimentos, da ciência, da religião, da arte, da moral, da política e da história, uma reflexão (volta do pensamento sobre si mesmo para conhecer-se como capacidade para o conhecimento, a linguagem, o sentimento e a ação) e…

2001. RESUMO A experiência sensorial e a razão são os instrumentos essenciais para a vida. Nasce em 1924 em Königsberg, na Prússia oriental, Immanuel Kant é considerado por quem se dedica a filosofia como o principal nome a emergir nesse campo desde os antigos gregos. Foi o primeiro grande filosofo desde a Idade Média a ser um acadêmico profissional. Aos 57 anos, publicou um dos maiores livros de todos os tempos, a Crítica da razão pura (1781), depois a Crítica da razão prática (1788) e a